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- 2018-04-06 发布于河北
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【新课标山东专用】2012高3语文《优化方案》总复习课件:第2章第1专题第4节
技巧点拨 对散文形象特征的概括一是要找准信息区间,二是要抓住提示性的关键词句,三是注意概括要全面、准确。具体解答可从以下几个方面来考虑作答: (1)明确形象的外在特征或特点,包括形态、声音、色彩、气味等等。 (2)把握形象的内在品质(内涵、本质、精神)和所蕴涵的作者的思想感情等。 (3)分析形象的表达技法,如:象征、联想和想象以及常用的修辞手法。 二、主要形象的作用 分析散文中主要形象的作用往往同散文的主题或作者的观点态度结合起来考查,考查的角度一般有两种,一种是对主要人物形象的作用的考查,另一种就是对散文中主要物象作用的考查。 (2010年高考北京卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。 海棠花 ①早晨到研究所去的路上,抬头看到人家的园子里正开着海棠花,缤纷烂漫地开成一团。这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠,现在想也正是开花的时候了。 例2 ②我虽然喜欢海棠花,但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵,但是要到记忆里去搜寻开花时的情景,却只能搜到很少几个断片。记忆中最深刻的是一个黄昏,在家南边一个高崖上游玩,向北看,看到一片屋顶,其中纵横穿插着一条条的空隙,是街道。虽然也可以幻想出一片海浪,但究竟单调得很。 可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶,绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴,其中还夹杂着一点渴望,渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是
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