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- 2018-04-07 发布于北京
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2012年第5期 旋哼探圣 No.5。2012
(总第251期) EDUCATIONEXPLORATION serialNo.25l
关于我国高校教师职业倦怠的调查研究
兰惠敏
(平顶山学院师范教育学院,河南平顶山467000)
摘要:教师职业倦怠主要表现为情绪衰竭、人格解体和低的个人成就感。高校教师产生职业倦怠的影响因
素主要来自于职业本身、学校、教师个人和学生四个方面。缓解高校教师职业倦怠的策略:弱化职业期待,改善教
师待遇;优化学校管理,增强个人归属感;建立高校教师支持系统。提高个人成就感;增强职业自信心,提高自我效
能感。
关键词:高校教师职业倦怠;表现;原因;策略
中围分类号:0443 文献标志码:A 文章编号:1002—0845(2012)05—0143—03
与活力,常有一种无助感,这是情绪衰竭中最核心的表现。
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