五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜-温州第四中学.PPTVIP

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五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜-温州第四中学

“经典文化阅读”高考复习 ——儒家文化 . 乐清市第三中学 郑迪拉 23、从以上材料中,分别概括孟子和庄子的观点。(2分) 答案1:孟子重义;庄子顺其自然,无为而治,逍遥游。 答案2:孟子舍生取义;庄子不以养伤身,不以利累形。 23、从以上材料中,分别概括孟子和庄子的观点。(2分) 答案1:孟子重义;庄子顺其自然,无为而治,逍遥游。 答案2:孟子舍生取义;庄子不以养伤身,不以利累形。 策略: 立足材料, (观点题)从正面答题。 24、结合材料,简要评析孟子和庄子的观点。3分 答案1:我赞同孟子和庄子观点。人生中总会有选择,而选择重要的才是我们应该学习的。道义是君子的本质,若无道义生命又何足挂齿。所谓身体是革命的本钱,在巨大的利益面前,如果身体垮了,又何来人生去享受这荣华富贵。 答案2:①孟子在生和义当中选择了义,认为义是人必须要遵守的道德规范,对人的品行养成有一定的积极作用。但过于轻生,这点不可取。②庄子认为尊重生命,不求富贵,在养生中是有一定的道理的。③庄子和孟子的观点应当结合起来,取长补短。 ? 策略:问什么(结合材料评析观点)答什么。 适当了解各家学派的基本思想。 1、孔子:为政以德(或“以德、礼治国”) 孟子:仁政 荀子: 礼法 2、(1)孔子认为法治虽有一定的作用,但也有缺陷,所以要“德治”。(2)孟子认为,如果君王不以王道和仁德为追求,君臣再怎么富国强国,也不会长久的。(3)荀子反复强调礼的作用,但并没有忽视法,礼侧重于教育,法侧重于行政措施,两者 结合。(4)三种观点都体现儒家的德治 观,各有侧重,传承发展。 盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。《论语》 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。——《孟子》 故明主必谨养其和,节其流,开其源,而时斟酌焉,潢然使天下必有余,而上不忧不足。如是,则上下俱富,交无所藏之,是知国计之极也。 ———《荀子 富国》 (有若)对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?” ——《论语》 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。——《孟子》 故明主必谨养其和,节其流,开其源,而时斟酌焉,潢然使天下必有余,而上不忧不足。如是,则上下俱富,交无所藏之,是知国计之极也。 ———《荀子 富国》 (有若)对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?” ——《论语》 1、虽与之天下,不能一朝居也。《孟子》 2、君有大过则谏,反复之而不听,则易位。《孟子》 3、齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、 臣臣、父父、子子。” 《 论语》 夫子温良恭俭让以得之。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。我善养吾浩然之气。 其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也。 4、孟子认为道德根源于人心,是先天固有的,是人固有的本心人性。荀子认为道德起源于社会制度对人欲望的约束协调,是人们在社会生活中形成和发展起来的的一种规范。 积善成德,神明自得,圣心备焉。 为政 经济 君臣 人性论 孔子:德、礼 富民 忠孝一体 孟子:仁政 富民裕民 平等自由 性善论 荀子:礼、法 富民富国 性恶论 1、立足材料答题,可用关键词。 2、审清题目,规范答题。(问什么答什么) 谢 谢 大 家 ! . 阅读下面选段,完成后面问题。 ①子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣!”(《论语·卫灵公》) ②孟子曰:“仁者如射,射者正己而后发;发而不中, 不怨胜己

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