- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【推荐】山东省高考语文复习题:高考仿真适应模拟(三)
高考仿真适应模拟本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分(满分:150分 考试时间:150分钟)第Ⅰ卷 (共36分)
一、(每小题3分,共15分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
上个世纪九十年代初,一个很____①____的机会,在内蒙古的一个农村插队的付晓晓发现了周边古代遗址上散落的瓷器碎片。他结合学习历史、去多地古代窑址____②____的方式,最终____③____这些瓷片为宋元时期定窑、钧窑、龙泉窑等生产的古代瓷片。
付晓晓感叹,宋代是一个充满自信和创造力的年代,宋瓷以温婉含蓄的釉色、风姿绰约的造型、的装饰艺术在市场上被越来
“五大名窑之一的钧瓷以釉色____④____,徇烂奇妙,色彩三分人力,七分天成,绝非世间丹青妙手,其色在瓷画中可做天空、海洋;定窑瓷色白质薄,土色如玉,色泽淡雅,文饰秀美,在瓷画中用来做花瓣和衬景;龙泉窑其瓷片在瓷画中用作绿色的青山、草原,仿佛巧夺天工的人造美玉。”付晓晓地对各类瓷器的妙处。
1.文中加( )
A.内蒙古(měng) 散落(sàn) 釉色(yòu) 风姿绰约
B.内蒙古(méng) 散落(sàn) 釉色(yǒu) 巧夺天工
C.内蒙古(měng) 散落(sǎn) 釉色(yòu) 文饰秀美
D.内蒙古(méng) 散落(sǎn) 釉色(yǒu) 徇烂奇妙
2.文中①②③④处依次填入词语,恰当的一项是( )
A.偶尔 考查 断定 致胜
B.
C.偶尔 考察 断定 制胜
D.偶然 考查 鉴定 致胜
3.文中加方框的词语,使用不正确的一项是( )
A.美轮美奂 B.力所能及
C.如数家珍 D.侃侃而谈
4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.李克强表示,中国政府一向本着以史为鉴、面向未来为原则发展对日关系,继续克服政治障碍,推进中日战略互惠关系。
B.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一
C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平。
D.2015年4月25日14时11分许,一场8.1级强震重创尼泊尔,也严重波及西藏自治区日喀则市的10余个边境县。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
“识时务者为俊杰”是人们时常提到的一句话。________,________________,________。________,________。
①唯一的目的是办成该办的事情 ②作为权谋大师,鬼谷子将这一思想的精华阐释得淋漓尽致 ③很明显,“识时务者”的一个最为重要的素质就是灵活善变 ④并且采取相应的对策 ⑤鬼谷子认为,世上没有永远显贵的事物,也没有永恒的榜样 ⑥所谓的“时务”就是当前的局势,“识时务”即能够充分了解当前的各种情况
A. B.⑥④③②⑤①
C.③①⑥④⑤② D.⑥③⑤②①④
二、(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
杜甫的诗歌风格多样,但其主导风格是“沉郁顿挫”,正好和王安石讲李白诗风格的“豪放飘逸”相对应。“沉郁顿挫”见于天宝十三载(754年)杜甫的《进雕赋表》,他说:“臣之述作,虽不足以鼓吹六经,先鸣数子,至于沉郁顿挫、随时敏捷,而扬雄、枚皋之流,庶可跋及也。”这里提出的“沉郁顿挫”并未引起时
南宋的严羽在《沧浪诗话》中以“飘逸”和“沉郁”对举评李、杜诗,“飘逸”一词不是专指内容或专指形式的,而是指特定的内容通过一定的形式呈现出的风格特征,那么和“飘逸”对应的“沉郁”就不只是内容问题了。而将“沉郁顿挫”结合起来评杜诗的是清代贺裳《载酒园诗话又编·李白》,其云:“太白胸怀高旷,有置身云汉、糠秕六合意,不屑为体物之言,其言如风卷云舒,无可踪迹。子美思深力大,善于随事体察,其言如水归墟,靡坎不盈。两公之才,非惟不能兼,实亦不可兼也。杜自称‘沉郁顿挫’,谓李‘飞扬跋扈’,二语最善形容。”这是借用杜甫成句。而将“沉郁顿挫”作为评论杜诗的诗学术语的,似乎是屠隆,《杜诗详注附编·诸家论杜》引屠隆评云:“余谓老杜大家,言其兼雅俗文质,无所不有,是矣。乃其所以擅场当时,称雄百代者,则多得之悲壮瑰丽,沉郁顿挫。”仇兆鳌在《进书表》中直接使用“沉郁顿挫”评杜诗:“以温柔敦厚,托诸变雅变风之体;沉郁顿挫,形于日比日兴之中。”其后诗评家常用“沉郁顿挫”评论杜诗,不绝于耳。
关于“沉郁顿挫”所指的是什么,看法很多。通行的说法是用清人吴瞻泰《杜诗提要》的解释:“沉郁者,意也;顿挫者,法也。”沉郁是指其作品思想内容的博大精深,题材的严肃,感情的深沉、深挚;顿挫是指其表现手法的沉着蕴藉,出语谋篇的曲折,变化的多端,转换穿插的波澜壮阔以及韵律变化等。但是从杜甫提出“沉郁顿挫”后,很长时间并没有进入评杜的视域,清代
您可能关注的文档
- 【创新设计】高考语文全国版一轮复习课件:第5部分 第二单元 新闻、访谈整体阅读.ppt
- 【创新设计】(全国通用)高考语文二轮复习 保温练1 语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏(一).doc
- 【北师大版】高中语文 必修二 第四单元多彩的人生 第12课 《回 忆鲁迅先生(节选)》课件(44ppt).ppt
- 【北师大版】高中语文必修二 第四单元 多彩的人生 第12课《回 忆鲁迅先生(节选)》 教案.doc
- 【北师大版】高中语文必修二 第四单元多彩的人生 第12课 《回 忆鲁迅先生(节选)》同步训练.doc
- 【北师大版】高中语文必修五第二单元幽默与荒诞第7课《卡尔维诺小 说两篇》之《_黑羊》教学设计.doc
- 【南方凤凰台】高三语文一轮复习学案:专题14 文学类文本阅读之(一) 小 说.doc
- 【南方凤凰台】高考语文二轮提优 第三周 现代文阅读(一) 天天限时小练(一).doc
- 【南方凤凰台】高考语文二轮提优 第三周 现代文阅读(一) 天天限时小练(三).doc
- 【南方凤凰台】高考语文二轮提优 第三周 现代文阅读(一) 天天限时小练(五).doc
- 【推荐】广东省高考语文二轮复习:小 说类文章阅读1.doc
- 【推荐】广东省高考语文二轮复习:小 说类文章阅读2.doc
- 【推荐】广东省高考语文二轮复习:小 说类文章阅读3.doc
- 【推荐】广东省高考语文二轮复习:小 说类文章阅读4.doc
- 【推荐】新课标全国高考语文复习题:考点集训十三 文学类文本阅读——外国小 说.doc
- 【推荐】新课标全国高考语文复习题:考点集训十二 文学类文本阅读——中国现当代小 说.doc
- 【推荐】江苏省高考语文复习题:高考仿真适应模拟(一).doc
- 【推荐】河北省衡水中学高中教师文档:班主任专业化发展篇 播种爱就能收获爱ma——“十佳德育创新标兵”竞选演说.doc
- 【推荐】江苏省高考语文复习题:高考仿真适应模拟(三).doc
- 【推荐】浙江省高考语文复习题:考点集训二十 外国小 说欣赏.doc
文档评论(0)