特质取向－人格遗传学-ilms学习.pptVIP

自我評量題 請解釋阿爾波特的人格定義，它和佛洛伊 德的觀點有何不同？ 根據阿爾波特的看法，人格與動機的關係是什麼？ 請描述功能自主的三個法則？ 請描述成熟、健康成人的人格特徵？ 請描述表達性行為的研究發現，如何可以揭露人格的面向？ 特質取向－人格遺傳學 第九章 高登?阿爾波特 當個體成熟， 與過去的連結就會碎裂。 －高登?阿爾波特 二、人格的本質 阿爾波特對人格下定義- 人格是決定獨特行為與思想的個體內精神生理系統的動力組織。 決定：所有人格的面向激發或支配特殊的行為與思想。 獨特行為與思想：我們所做所思每件事，對自己都是獨特的。 精神生理：身體與心靈是一個共同運作的單位，人格不是全受大腦控制或全受生物因子支配。 遺傳與環境 強調個體人格的獨特性，我們的行為得自遺傳，也反映環境。 每個人的基因不相同 ，與環境的互動也沒有兩個人是相同的，即便是成長在同一個屋簷下的兄弟姊妹，也沒有絕對相同的環境，這就成就了每個人獨一無二的人格 。 兩個截然不同的人格 孩童期的人格 與 成人期的人格 阿爾波特認為人格是分離、不連續的，不僅每個人不一樣，同一個人也和他的過去斷裂區隔。孩童期與成年期的人格是不連續的，一開始是生物性的力量與反射作用來驅動嬰兒的行為，而後的成人運作在本質上更為心理性，且不受