【附解析】广东省惠州市惠东县港口中学2018年八年级物理上册4.2 探究汽化与液化的特点学案（新版）粤教沪版.docVIP

4．2 探究汽化与液化的特点 一、情景引入 我们游泳上岸后，感到比在水中还要冷，要是有风吹来，冷得直打颤。离开水后应该更暖才是，为什么会出现这样的反差呢？ 让我们一起来研究教材，揭开这个谜底吧。 二、教材研究 问题1——影响蒸发快慢的因素有哪些？ ①有太阳时，我们把衣服放在室外晒而不晒在室内； ②农民晒稻谷时往往把稻谷展开而不堆成堆晒； ③喝开水时往往用嘴对着杯子吹气，这样做开水就凉得快。 我们把衣服晒在室外是因为室外的 高，衣服的水分蒸发得 ；晒稻谷时将稻谷展开是因为展开后 大，稻谷的水分蒸发得 ；用嘴对自开水杯吹气是因为水面的 快，开水蒸发得快，吸收的热量多，开水凉得也快。 由此可知：液体蒸发的快慢与 、 和 有关 蒸发的特点：液体蒸发时会 热，有致冷作用。所以游泳上岸后，感到比在水中还要冷，如果有风吹来，加快了液体表面空气流通，加快蒸发， 热量更多，会冷得直打颤。就是这个道理。 问题2——液体沸腾的有什么特点？ 液体的沸腾也属于汽化的一种方式，生活中烧开水时水沸腾的汽化现象比蒸发更明显，那这种汽化过程有什么特点？ 为了探究水沸腾的特点，小明装置了右图； 需要的器材有：