音乐巨人贝多芬 PowerPoint 演示文稿.pptVIP

一、整体感知：速读课文，4分钟后说说客人访问贝多芬的过程写了几件事？ 小结 一、人物外貌描写应注意的事项。 二、学习贝多芬与命运抗争的不屈的精神。（我要扼住命运的喉咙，他绝不能使我屈服） * 制作人：刘尚平 何 为 重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 磐石 惹人注目 杂乱无章 含蓄 喧嚣 (hè) (suì) (chóu)(chú) (pán) 沉重的负担。 忧愁苦恼。 深奥 犹豫 指望 厚而大的石头。 引起别人注意。 又多又乱，没有条理。 包含 声音杂乱，不清静。 检查预习：读准字音，理解词义 贝多芬是伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。 最为著名的交响乐有《英雄》、《命运》、《田园》、《第九交响曲》和《合唱交响曲》等。 学习目标： 1、学习运用外貌描写突出人物性格特点的写法。 2、感悟贝多芬与命运抗争的人格魅力 主要事件： “客人”参观贝多芬的工作室 贝多芬和“客人”会面 贝多芬和客人共进晚餐。 回忆他最后一次指挥音乐会的情形 二、跳读课文，勾画出描写贝多芬的语句 思考：1、作者是从哪些方面描写贝多芬的？ 2、从贝多芬的外貌描写中，我们看到了他怎样的性格特征？(5分钟内完成） 外貌描写 整体： 局部 身高五英尺左右，两肩极宽…… 衣服 脸部 手特写： 人们可以看见他那只有力的手 由外到内 由前到后 身上的衣服是淡蓝色的，胸