第12课3《世界因我而精彩幻灯片教程.pptVIP

;感动中国2006年度人物--孔祥瑞。仅有初中学历的工人孔祥瑞支持的门座式起重机中心集电路技改项目，被授予国家级实用型发明专利。 感悟情境：一名普通的码头工人为什么会被全国人感动？ ;续写故事;第12课放飞理想立志成才;学习目标;探究交流;我将来可能会成为哪方面的人才？ ;人才招聘面面观 近日，我县人才市场举行了一场人才招聘会。招聘简章如下： 1、某超市招营业员，要求：年龄35周岁以下；学历高中以上毕业；要有吃苦耐劳精神；团结协作精神。 2、某研究所招聘研究人员，要求：学历大学本科及以上；要有团结协作精神；创新精神；艰苦奋斗精神。 3、某环卫所招牌环卫工人，要求：年龄50周岁以下；要有吃苦耐劳精神。;;　　有知识、有能力；能够进行创造性劳动；为社会发展做出了杰出的贡献。即人才的内涵：一是有知识、有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献；四是人力资源中能力和素质较高的劳动者。 ;一、人才的含义;2.理解：“人才资源是第一资源”; 目前，我国正在全面建设小康社会，国家需要各种类型的人才，人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最主要的资源。; 企业家、改革者、新局面的带头人。;有知识、有能力;4、分类：;人才有层次上的区别：既包括科学家、政治家、文学家等高层次的 人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动 人才。从类别上说各个领域、各个行业，都可以出人才。;1.从内涵上说：一是有知识有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献。 2.从层次上说：人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次的杰出人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。 3.从类别上说：各个领域、各个行业，都可以出人才。;　　（2）你认为成才的因素有哪些，关键是什么? 　　1.内因包括德、才、学、识、体等； 　　2.外因包括时代、机遇、环境、人际关系、物质条件等。 　　成才的关键是：; 袁隆平是荣获首届国家最高科学技术奖的科学家,多年来他发明的杂交水稻每年增产的稻谷能养活6000万人,被国际上誉为“杂交水稻之父” （1）袁隆平是不是人才？为什么？ 是的，因为他具有一定的知识或技能， 能以创造性的劳动为我国的物质文明、精神文明、政治文明建设作贡献。; 每个人成功的背后曾付出了多少的汗水和多少不为人知的努力。也许，我们会遇到种种挫折，但是，学会勇敢地面对，抓住机遇，坚持不懈地努力，充分发掘自己的潜能，风雨之后，一定会有彩虹。 ;探究交流; 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。现在是山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。 贝克汉姆成才之路：一只旧轮胎成就了贝克汉姆----他把那轮胎挂在树梢上当作球门，对着它从不同的角度练习射门，练就了一身高超的足球技艺，使他成为绿荫场上的“万人迷”。 ;他们的成功之路告诉了我们什么道理？;　　;;乐观; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;;时事看点：;;漫谈成才之路;社会需要各种各样的人才。; 天生我材必有用。我们每个人都是独一无二的，都有自己独特的一面，相信大家将来一定会找到一个适合自己的位置，去谱写自己的青春和人生，世界也会因为我们而更加精彩！ ;探究交流;我的观点;我的观点;我的观点;6.正确的职业观是什么?P158.3点 (1)中华民族的伟大复兴需要不同层次的人才 (2)各行各业都需要人才，都能出人才。只要埋头实干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。 (3)职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,没有等级差别,各种正当职业都是社会主义建设的有机组成部分,都要有人去做都要做得好;7、选择职业时应注意的问题是? P159.1节2节3点 （1）不管从事什么职业每个人都可以在本职岗位上尽自己的社会责任 （2）我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位； （3）要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。;三、青少年学生应树立怎样的职业观？; ;航天英雄杨利伟;1.我们要确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向， 2.并认真学好科学文化知识，提高自身素质。 3培养艰苦奋斗的精神和敢于实践、善于创新、积极进取的精神。 ;外来的声音;阅读感悟; 2、有人将职业分为三六九等，有人则说：没有出息