2018年八年级物理下册第六章 第4节《探究滑动摩擦力》教学应用指导（新版）粤教沪版.docVIP

《》教学目标 1、通过中的摩擦擦火柴的视频学生 2、通过摩擦的因素 “五步教学法”应用 教学环节 教学活动 活动 资源形式 学情分析 作业作业反馈 1、发布《》《》在线导学 《》《》 教学设计 教案 教案下载 Word 【快捷备课】-参考教案 课堂应用 1、新课导入 图片 【教师空间】【快捷备课新课导入新课导入 2、新知探究播放《》课件从导入学习目标新知探究本课小结个环节（1）设计：通过中的摩擦擦火柴的视频学生（2） 设计：通过摩擦的因素（）方法设计：快捷备课《》课件《》课件 能够举一反三的经典例题，进行知识检测。快捷备课《》《》 4、拓展延伸 与静摩擦力的摩擦力方向方向压力的方式增大压强 拓展视频、动画 【教师空间】【快捷备课拓展延伸与静摩擦力的摩擦力方向方向压力的方式增大压强拓展延伸与静摩擦力的摩擦力方向方向压力的方式增大压强 学生导学 （）网上作业 （）导学预习 （1）发布《》课后作业推荐学生（）下一课《平衡条件》导学。 《》 《》《》 【教师空间】【同步学习】-[预习导学]- 《平衡条件》