学生兴趣特长信息管理系统课程设计报告.docx

计算机科学与技术学院课程设计成绩单课程名称：数据结构课程设计姓名陈鹏性别男学号201613138009班级软件1601电话综合成绩成绩等级程序运行情况（占总成绩20%）□能正确运行□基本能正确运行□能运行但结果不完善（20分） （15分） （10分）程序功能完善程度（占总成绩10%）□完善□基本完善□不完善（10分） （8分） （5分）程序结构的合理性（占总成绩10%）□合理□基本合理□不太合理（10分） （8分） （5分）对问题的答辩情况（占总成绩40%）□概念正确有创新 （40分）□能正确回答所有问题 （35分）□基本能正确回答 （30分）□部分问题回答概念不清晰 （20分）学生的工作态度与独立工作能力（占总成绩10%）□工作态度认真能独立完成任务 （10分）□工作态度基本认真，独立性尚可 （8分）□工作态度和独立性较差 （5分）设计报告的规范性（占总成绩10%）□符合规范□基本符合规范□规范性较差（10分） （8分） （5分）A：90~100分 A-：85~89分 B+：82~84分 B：78~81分 B-：75~77分 C+：72~74分 C：68~71分 C-：64~67分 D：60~63分 F：60分 武汉科技大学计算机科学与技术学院制表【课程设计】学生兴趣特长信息管理系统问题描述：学生兴趣特长信息管理软件设计。对学生信息进行管理，学生信息包括：学号、姓名、性别、年级、专业等；对兴趣信息进行管理，兴趣信息包括：兴趣类别信息和兴趣信息；还需要有查询信息的功能。基本要求：必须使用文件存储数据，可更新数据写入文件中每一项兴趣属于一种类别，每个学生可以有多项兴趣特长兴趣类别、兴趣、学生信息是可以添加、删除、修改的给学生添加兴趣时，学生可挑选也可全选可查询某兴趣的所有爱好者信息，可查询某兴趣的所有爱好者信息【数据格式分析】三、【数据结构】【算法分析】1.对文件进行读和更新的操作1.1从文件中读取兴趣类别和兴趣类别序号的信息：read_xqlb();void read_xqlb()//读取兴趣类别和兴趣类别序号的信息{FILE *F = fopen(d:\\xqlb.txt,r); fscanf(F,%d\n,xqlb_n);for (int i=1;i=xqlb_n;i++){XQL[i].exi=0;fscanf(F,%s ,XQL[i].name);fscanf(F,%d ,XQL[i].num);for (int j=1;j=XQL[i].num;j++)fscanf(F,%d ,XQL[i].xq[j]);fscanf(F,\n);}fclose(F);}1.2从文件中读取兴趣信息：read_xq();void read_xq()//读取兴趣信息{FILE *F = fopen(d:\\xq.txt,r);fscanf(F,%d ,name_n);for (int i=1;i=name_n;i++)fscanf(F,%s ,xq_name[i]);fclose(F);}1.3从文件中读取学生信息：read_stu();void read_stu()//读取学生信息{FILE *F = fopen(d:\\stu.txt,r);fscanf(F,%d\n,stu_n);for (int i=1;i=stu_n;i++){fscanf(F,%s ,STU[i].name);fscanf(F,%d ,STU[i].id);fscanf(F,%s ,STU[i].sex);fscanf(F,%s ,STU[i].grade);fscanf(F,%s ,STU[i].major);fscanf(F,%s ,STU[i].mobile);fscanf(F,%s ,STU[i].jg);fscanf(F,%d ,STU[i].num);for (int j=1;j=STU[i].num;j++)fscanf(F,%d ,STU[i].xq[j]);fscanf(F,\n);}fclose(F);}1.4更新兴趣类别和兴趣序号的信息void update_xq()//更新兴趣类别和兴趣序号的信息{FILE *F = fopen(d:\\xqlb.txt,w); fprintf(F,%d\n,xqlb_n);for (int i=1;i=xqlb_n;i++)if (XQL[i].exi==0){fprintf(F,%s ,XQL[i].name);fprintf(F,%d