2009届高三语文开学摸底考试测试题【四川省南充市高中】.docVIP

高中2009届第五学期入学摸底测试 语 文 (时间：150分钟总分：150分) 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。 2．答第Ⅰ卷时。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。答第Ⅱ卷 时，用蓝黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上；答卷前将密封线内的项目填写 清楚。 3．考试结束，监考人员将第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷(选择题，共30分) 一、(12分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．允许(yǔn) 埋怨(mán) 大煞风景(shā) 自惭形秽(huì) B．河畔(pàn) 回溯(sù) 浑身解数(jiě) 吹毛求疵(cī) C．惬意(qiè) 书签(qiān) 间不容发(jiān) 数见不鲜(xuān) D．宝刹(shà) 遒劲(qiú) 面面相觑(qù) 亘古不变(gèn) 2．下列词语中，没有错别字的一组是 A．寒暄 家俱 委曲求全 众志成城 B．光芒 学籍 销声匿迹 穿流不息 C．伫立 坐落 流芳百世 融会贯通 D．端祥 通缉 神采奕奕 出其不意 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．从电影《知音》的音乐到《春天的钟》《难忘今宵》等歌曲，王酩创作的一部部人们耳熟能详的作品，无不闪现着探索、创新的光彩。 B．今天我们评价历史人物，不仅要看他占据怎样的社会地位，还要看他是致力于推动历史前进，还是抱残守缺，无所作为。 C．奥林匹克运动所倡导的“重在参与”的精神，不仅是奥林匹克运动的精神内核，也应该是我们构筑精神世界不可或缺的基石。 D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．设立国家荣誉制度，表彰有杰出贡献的文化工作者，是在文化战线贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才方针的具体体现。 B．我国戏曲继承了古典诗歌情景交融，注重意境美，并结合戏剧的特点，使写景抒情成为表达感情、塑造人物的重要手段。 C．备受广大消费者关注的手机单向收费问题在广东省率先得以实行，各种有利于手机使用者的政策也相继出台。 D．巨幅油画《地恸·重生》的创作，不仅会集了国内老中青三代画家，还吸引了不少来自国外的画家也自愿加盟。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文宇，完成57题。 5．有关“情志心理治疗”的表述，正确的一项是 A．情志心理治疗是针对引起病人各种不良情绪和行为的疾病而采取相应措施减轻病人心理压力的一种心理治疗方法。 B．情志心理治疗是医护人员以心理学理论为指导，利用心理学的原理及技巧，改善病人的精神疾患的心理治疗过程。 C．情志心理治疗过程中，医护人员应有针对性地通过语言和行为，满足病人心理需要，增强其战胜疾病的信心和能力。强病人的适应能力，帮助病人早日康复。 6．下列表述不符合原文意思的一项是 A．医护人员在与病人的整个交往过程中，对病人施加积极的心理影响，会对病人的疾病治疗起到一定辅助作用。 B．在情志心理治疗过程中，应注意以诚恳热情的态度，在了解病人情况的基础上，有针对性地采取治疗措施。 C．支持性心理治疗以解释、鼓励、保证和安慰等主要手段帮助病人提高认识、增强安全感、承担责任、配合治疗。 D．开导治疗法可以教会病人制怒、排忧、摆脱悲伤，从而振作病人的精神，消除病人的焦虑，唤起病人的信心。 7．根据原文的信息，下列推断不正确的一项是 A．如果病人对治疗缺乏信心，就可以应用支持性心理治疗的方法，安排他与性格开朗、对治疗充满信心的或疗效理想的病员住在一起。 B．如果病人信任自己的医护人员，便容易接受积极的暗示，因此暗示疗法能不能成功施行取决于医护人员的权威性、学识和治疗能力。 C．由于危重病人、慢性病病人和生活不能自理的病人痛苦大、压力大，因而需要医护人员给予更多的诚恳热情、耐心细致的心理治疗。 D．实事求是地讲解疾病治疗情况，请疗效好的病人现身说法，尽可能请家人多来探视，开展健康的娱乐活动都是情志心理治疗的有效办法。 三、(9分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成810题。 先主为汉中王，犹领益州牧，以权为治中从事。乃称尊号，将东伐吴，权谏　 曰：“吴人悍战，又水军顺流，进易退难，臣请为先驱以尝寇，陛下宜为后镇。”先