2017年美术毕业会考资料docx.doc

艺 术 （美术） 一、考试目标 考试遵循义务教育美术课程培养目标，面向全体初中毕业生，通过全面检测美术基础知识、美术鉴赏能力和动手实践能力的达标情况，以考促学，促进学校开齐开足课程，丰富学生的人文美术素养，实现美术课程在促进人的全面发展方面的价值追求。 二、考试依据 1.以《美术课程标准》（2011年版）的内容和程度要求为依据，以现行使用的教材为依托《美术》（湖南美术出版社），以我州初中美术教学的实际情况为基础。 2.突出美术学科的特点，促进学生的学和教师的教，从而促进美术课程改革的实施和深入发展。 三、考试形式 考试采用书面闭卷笔答方式，满分20分（与音乐同堂分卷考试，两科时量共60分钟）。题型为选择题、判断题、连线题、简答题。 四、考试要求 主要以综合测试的形式，测试学生对美术的识记、理解、应用、创造四种能力。 1.识记：美术的基本常识、代表性的美术家、代表性的美术作品，中外美术的主要风格流派、美术欣赏的基本方法。 2.理解：美术的表现形式和组织原理、美术作品的形式美感和文化内涵、美术与社会生活之间的联系的认知。 3.应用：能恰当使用美术语言分析、解释、欣赏、鉴别、评述美术作品及美术现象；能运用所学习的相关知识与方法动手进行美术实践活动。 4.创造：运用观察、想象、直觉和多种思维形式以及美术的方法进行艺术创作活动，表达思想和情感。 五、考试内容 内 容 要 求 造型·表现 速写 人体比例相关知识（三庭五眼、站七坐五盘三半） 透视的基本规律（平行透视、成角透视知识） 1.了解相关美术基础知识； 2.选择适合自己的造型方式，进行造型表现活动； 3.能在创作活动中有意识地运用基本的造型元素和形式原理； 4.能根据表现意图，在绘画创作中合理构图，恰当地表现空间关系和色彩关系。 构图 了解构图常用形式，如三角形构图等 色彩 三原色、色彩三要素、对比色、类似色、冷色、暖色 设计·应用 1.感知对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理； 2.了解纹样的类型； 3.了解标志、招贴、请柬、美术字、黑板报设计的基础知识。 1.理解设计的形式原理和设计原则； 2.初步掌握相关设计制作的方法和要求； 3.能运用相关的设计原理和美术的形式原理，合理而巧妙地利用媒材的质感、肌理与形状，进行创意设计和工艺制作。 欣赏·评述 美 术 门 类 绘画（中国画、水彩画、油画、版画）、雕塑、建筑、设计 1.了解美术的基本分类及表现形式； 2.了解中国传统工艺的制作方式与特点； 3.了解和认识美术与生活的关系及美术的文化价值。 美术作品（一） 《韩熙载夜宴图》、《步辇图》、《溪山行旅图》、《清明上河图》、《祖国万岁》、《开国大典》、《父亲》 1.通过欣赏图片，了解基本信息； 2.分析作品的表现内容； 3.分析作品的艺术语言和表现形式； 4.阐述作品的主题和审美价值； 5.写出100字左右的评论文章。 美术作品（二） 《大卫》、《伏尔加河上的纤夫》、《日出·印象》、《向日葵》、《蒙娜丽莎》 中国美术家 顾闳中、张择端、齐白石、徐悲鸿、潘天寿、郑夑、吴昌硕、李可染 知道美术家所属朝代和各自的代表作品名称。 外国美术家 达芬奇、莫奈、凡高、毕加索 知道美术家所属国籍、流派和各自的代表作品名称。 综 合 · 探 索 1.中国民间美术（木版年画、剪纸、玩具、刺绣、印染、彩塑、陶瓷艺术、传统面具） 2.中国古代雕塑、工艺和建筑 3.湘西民间美术部分 本领域只作基本了解。 1．能在生活中发现与美术相关的问题； 2．能够认知和理解自己对美术与人类生存环境、美术与传统文化、美术与多元文化之间关系。 六、题型示例 一、单项选择题（每题1分，共5分）? 1.立方体有一个面与画面平行的透视关系叫做：?（ ） A.平行透视?????B.成角透视???????C.三点透视??????D.散点透视 2.下列作品，属于写意人物画的是：（ ） A.《步辇图》??????B.《泼墨仙人图》?????C.《竹石图》???D.《洛神赋图》? 3.在绘画中，注重外光和色彩表现的是什么画派：（ ） ? A.印象主义?????B.后印象主义?????C.浪漫主义???????D.抽象主义? 4.图1采用的构图形式是：?（ ） 图1 A.三角形构图????B.水平线构图????C.“S”形构图????D.垂直线构图? 5.图2中的印章，采用的刻法是：?（ ） A.阴刻???B.阳刻????C.朱文????D.白文 图2 二、判断题（请在题后的括号里，对的打“√”，错的打