第三单元《祖国在我心中》.doc

第三单元 祖国在我心中 国徽 教学目标 (一）知识与能力 1.引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。 2.学会本课的生字、新词。 3.有感情地朗读并背诵全诗。 （二）过程与方法 通过朗读体会要爱护国徽，字不离文，文不离情。 （三）情感态度价值观 培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。 教学重点 1．了解小作者在平时的生活中怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使国徽更美丽。 2．有感情地朗读全诗。 教学难点 联系自己，说说在生活中如何做能使国徽更美丽。 教学课时 两课时 第一课时 一、引发兴趣，导入新课 1．谈话，引导学生观察：硬币背面印着什么？ 板书：国徽 你还在什么地方能看到国徽？ 2．观察国徽图案里有什么？（国徽图案里有天安门、五星、麦穗、齿轮） 二、学习生字、新词 1．自学。（自己查字典学习，掌握生字的音、形、义。小组合作学习，读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解。） 2．全班交流，一起突破难点。 “你已经认识了那些字词？你认为哪些字难读难记难写？” （1）读准字音。　shuo 　　 dao 闪 烁　　摔 倒 （2）记住字形。 （3）理解词义。 闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗