2017-2018学年苏教版必修四雷雨（节选） 课件（45张）.pptVIP

选段二： 周朴园　那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。 鲁侍萍　好，我希望这一生不要再见你。 周朴园　(由衣内取出支票，签好)很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 答案 无情无义、自私冷酷的本性再也伪装不下去了，便转换话语，摆架子，树威信，彻底暴露了资本家丑恶的嘴脸；他本能地想用钱来解决过去的恩怨，也暴露了资本家丑恶的灵魂。 4.简述“雷雨”这一标题的意义。 “雷雨”，既指整个故事的背景、情节都和雷雨有关，高潮和结局又发生在雷雨之夜；又指剧中人物雷雨般的性格，象征渴求自由、冲破封建罗网的迫切心情。同时，作者以象征手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场雷雨即将到来。这就深刻反映了酝酿着一场大变动的中国的社会现实。 答案 对于周朴园起初对鲁侍萍的感情的理解，有人认为是虚假的、冷酷的；也有人认为是真实的、真诚的。你是如何看待周朴园起初对鲁侍萍的这份感情的？请联系周朴园的思想、家庭及婚后生活、地位及环境作分析。 延伸探究 答案 (提示)周朴园起初对鲁侍萍的感情，作者曹禺先生就曾毫不犹豫地断言：“是真实的，绝对真实的。”具体从以下三方面探究： (1)借助对有关剧情的介绍，讲清楚周朴园“始爱终弃”的原因：主要不是基于感情，而是基于封建的门第观念思想。 (2)讲清周朴园现实的家庭状况。周朴园当初和鲁侍萍是自由相爱，生有二子，可以看出二人的生活是幸福的。周朴园与后来的妻子繁漪之间没有共同语言，感受不到家庭温暖，致使繁漪移情于周家的长子周萍。 (3)依据课文内容讲明鲁侍萍突然出现在周公馆时，根据周朴园当时的资本家的地位以及他所处的社会环境，断然不能相认，进而无情地揭露了资本家固有的本性。 掌握了这些，不仅能够正确理解周朴园与鲁侍萍之间的感情，同时也能进一步加深对周朴园残忍、自私、冷酷、虚伪的性格的认知，多角度地加深对本文中心思想的理解。 　雷雨(节选) 内容索引 预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 多读厚积 —— 读素材美文，积素养提技能 预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 语言知识积累 1.音正形准 (1)单音字 ①惊愕( ) ②半晌( ) ③虐待( ) è shǎnɡ nüè ④谛听( ) ⑤窟窿( ) ⑥汗涔涔( ) dì kū lonɡ cén (2)多音字 ① 报应( ) 应届( ) ② 空间( ) 离间( ) yìnɡ yīnɡ jiān jiàn ④ 伺机( ) 伺候( ) sì cì ③ 职分( ) 分晓( ) fèn fēn ⑤ 雪茄( ) 茄子( ) jiā qié (3)辨形组词 ① 躁( ) 燥( ) ② 侍( ) 峙( ) 急躁 干燥 侍奉 对峙 ③ 愕( ) 萼( ) 惊愕 花萼 ④ 昧( ) 味( ) 冒昧 滋味 2.词语积累 (1)工夫：_________________________________________ (2)意气：_____________________________________________________ ______ (3)一帆风顺：______________________________ ①时间(指占用的时间)；②空闲时间；③时候。 ①意志和气概；②志趣和性格；③由于主观和偏激而产生的 情绪。 形容非常顺利，毫无波折或挫折。 3.辨词填空 (1)指使·支使 ①这件事幕后有人 。 ②当我们知道这些事情的时候，每个人心头都凉了，有一种被人随意 的感觉。 答案 解析 指使 支使 指使：出主意叫别人去做某事。支使：命令人做事。 (2)委屈·委曲 ①他没来由地受到埋怨，感到很 。 ②“啊，这是我说话失了检点，我不知道有这样的 。” 答案 解析 委屈 委曲 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。委曲：a.形容词，(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折；b.名词，事情的底细和原委。 4.名言警句 曹禺名言 (1)一时强弱在于力，千秋胜负在于理。 (2)常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。 (3)一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智、专长和精力，再离开人间。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。 (4)我感到人是多么需要理解，又是多么难以理解。没有一个文学家敢讲这句话——“我把人说清楚了”。 文本常识积