【冲关课件】高考语文（新课标人教版）一轮总复习配套课件“语言文字运用”专题冲关能力提升 第二章 专题五 简明、连贯、得体.pptVIP

(1)言简意赅。即简明扼要，提纲挈领。无论是新闻播报还是文艺演出，串台词都要求有极强的现场感，应该用简洁、凝练的语句、符合大众化口味的语言，使观众听众听得明白清楚，并且喜欢。切忌啰嗦，语不扣题，泛泛而谈。 (2)衔接巧妙自然。串台词的作用是使问题或节目前后过渡自然协调，水过无痕，天衣无缝。善于发现前后文的衔接点，或者是内容的相关、形式上的一致，就做到了巧妙连结。 [解题建模] (3)语言和谐得体。串台词大都在轻松愉快的场合中出现，在一些庄重严肃的场合是不需要串台词的。如中央台的“新闻联播”是严肃的，并不需要串台词。而现场新闻播报则是在轻松愉快的气氛中传播，需巧妙的串连。在轻松的场合，有时还需结合具体的语境场合进行串连，有时要幽默诙谐，有时要典雅并富于诗意和文采。 [跟踪热身] 7．某班为激发学生学习古文的热情，举办古诗文朗诵比赛，请你以主持人的身份在下面的作品之间拟写两段串词，要求关涉作品的内容，衔接连贯自然，有文采。(每段串词80至150字) 串词一(《琵琶行》结束，《项脊轩志》即将开始)：___ _________________________________________________ 串词二(《滕王阁序》结束，《阿房宫赋》即将开始)：__________________________________________________ 解析　本题考查语言表达连贯、简明、生动的能力。要注意题干要求“关涉作品的内容”“衔接连贯自然”“有文采”，另外还要注意字数限制。串词的重要之处就在于“串”，也就是上下衔接连贯自然，必须把前一个作品和后一个作品巧妙地勾连起来，这就需要对两个作品的内容有一定的掌握，同时又能发现两者的内在相通之处。 答案　串词一　就是这样一种声音，缓缓流过每一个人的心田。它流过了沧桑，流过了风雨，流出了热切的哀伤，也流出了无奈的渴望。总有一样事物，如清澈的音乐声，总能触摸到人心里最柔软的角落。归有光的项脊轩就是他一生深情的寄托，下面请××同学为大家朗诵归有光的《项脊轩志》。 串词二　滕王阁是幸运的，它得以在赣江之畔永存，供万代瞻仰，但也有不少宏伟的建筑无法永久伫立于历史的长河之中。“楚人一炬，可怜焦土”，三月不灭的大火，让后人对宏伟的构建永远只存有一种朦胧的想象。究竟是什么原因造成了阿房宫的毁灭呢？让我们一起在杜牧的《阿房宫赋》中寻找答案。 题型八　写推介词 　推荐语是举办活动、评选人物时，把好的方案、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。推荐语的写作，要做到观点与材料的统一，主要考查考生提取信息表述观点的议论文写作能力。 写推荐语可以从以下两个方面入手： (1)对事物的推荐语。关键是要对事物的内容和特点有较全面、深刻的理解，否则，只能泛泛而谈，无病呻吟。 (2)人物介绍词。在某种特定场合对某人作介绍，必须要有针对性和目的性，要做到语言表达简洁、准确、得体。要根据题目要求，围绕中心话题，选择具有个性特征的信息材料。对与主题无关的内容必须摒弃。 [典例剖析] (2007·北京)为接待国外游客，有关部门请你写一段话，向观光者介绍你所熟悉的某地区(区县、乡镇或街道)的某一文化观光景点的特色。 要求：①语言通顺、得体，不少于60字； ②切合“文化观光”的主旨； ③不得透露考生姓名和所在学校。 【小试身手】　____________________________________ ___________________________________________________ 【解析】　该题是以“写旅游简介”的形式考查学生知识的积累和语言表达简明、得体的能力，这样的考题有很强的实用价值和人文价值。 【答案】　西安市南城墙魁星楼下的碑林，因碑石丛立如林而得名。这是收藏我国古代碑石时间最早名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋哲宗元祐二年(1087年)，原为保存唐开元年间镌刻的《十三经》、《石台孝经》而建，后经历代收集，规模逐渐扩大，清始称“碑林”。 (1)写旅游简介的注意点 ①把握所介绍对象的相关知识。 ②介绍要确切，突出主题，内容简洁。 ③语言要精练，有文采，具有感染力。 [解题建模] (2)写人物简介要做到既全面又简洁，全面指的是与人物有关的重要信息不能遗漏，包括生平、主要事迹等等。简洁指的是不必具体铺开，写得简单明白，一目了然即可。在语言运用上要讲究朴实自然，减少主观色彩，也不必使用修辞手法等。写人物评价首先要选好角度，提炼观点，一语中的，评在点子上；其次要评得有理，导向鲜明，事理清晰，中肯恰当；此处要评得生动，讲究艺术性，言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。 [跟踪热身] 8．根据下面一段材料，为想来荆州旅游的朋友写几句推介