【高考复习方案】高考语文一轮复习（新课标--江西省专用）作业手册8.docVIP

课时作业(八)　[语言综合运用] 1．语言综合运用。 请以“夜深静坐，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。 要求：(1)侧重听觉描写；(2)运用比喻、拟人两种修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．语言综合运用。 有一位哲人说：“别怕哭泣，泪水，会让人生有别样的意义。”走在成长路上的你对此有什么样的感悟？请用动情的笔触写下来。 要求：(1)主旨集中，叙述、议论与抒情相结合；(2)运用排比、比喻的修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、准确、生动；(4)不少于200字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．语言综合运用。 阅读下面的漫画，完成题目。 孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？ 弟子：外面就业太难，我们回来读研。 请结合古代的儒家教育与今天的教育，谈谈你的看法。 要求：(1)观点鲜明，运用对比说理；(2)运用引用的修辞手法；(3)运用“无论……还……”或“不但……而且……”的句式；(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(5)不少于200字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．语言综合运用。 《宇宙的边疆》是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法，以“水”为说明对象写一段文字。 要求：(1)说明中有议论；(2)使用打比方的说明方法与排比的修辞手法；(3)运用“不仅……而且……”或“不是……而是……”的句式；(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(5)不少于200字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．语言综合运用。 请针对陶渊明不为五斗米折腰而辞官归隐的行为写一段话。 要求：(1)叙述、议论相结合，观点鲜明，有理有据；(2)用第二人称，运用引用的修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．语言综合运用。 李想同学一直以来理科成绩很优秀，语文成绩却有点差。上高中以后，他想改变自己语文学科成绩差的状况，于是决定竞选班里的语文课代表。请你为他拟写一篇简短的竞选词。 要求：(1)有感染力和说服力；(2)运用比喻、排比的修辞手法；(3)运用设问句；(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(5)不少于200字。 答：__________________