广东省高三语文一轮复习 句式 复习讲解 课题：正确运用修辞方法11doc.docVIP

高三导学案 学科 语文 编号 11 编写人 刘建涛 审核人 使用时间 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价： 【学习目标】 1. 能记住常见的八种修辞手法 2. 能说出比喻的分类、好处和运用比喻应注意的要点 3、能运用比喻的修饰手法。 【重点难点】 重点难点①要求学生完成知识梳理和基础自测题；限时完成预习案，识记基础知识；②课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课中完成） 预习案 一、知识梳理： 常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 比喻：用具体的、浅显的、熟知的事物与道理来说明或描述抽象的、深奥的、生疏的事物与道理 比喻的分类： 明喻、暗喻、借喻和博喻 明喻：(用“像”、“如”?等比喻词) 语言无味，像个瘪三(本体“像”喻体。) 暗喻：(川“是”、“等于”、“成”等比喻词) 北京的隆冬干燥寒冷，沙粒和雪珠刮在脸上，等于火星迸上样，灼辣辣地痛。(本体“等于”喻体。 借喻：(本体不出现，只出现喻体) 我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁。(“厚障壁”喻心理、地位、社会的隔阂，本体不出现于字面。) 博喻：(连用几个比喻，共同说明一个本体) 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的