《走向高考》高三语文总复习4-1-2理解文中重要句子的含义(Word有答案）.docVIP

4-1-2理解文中重要句子的含义 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 1868年，德国人李希霍芬对中国地貌和地理进行了规模宏大的综合考察。他从亲身的考察和得到的历史资料中发现，古代在中国的北方曾经有过一条称得上是丝绸之路的横贯亚洲大陆的交通大动脉，由此在沿途留下了许多足以令后世赞叹和瞻仰的遗迹和文物。李希霍芬的偶然发现，在以后半个世纪里竟演变成一场对中国历史遗迹和珍贵文物的浩劫。数以万计的堪称国宝的珍贵文物，从此流失海外。与此同时，丝绸之路经过历史学、民族学、考古学、宗教学等多学科的考察和研究，也从中国黄河流域和长江流域的文明中心向西延展到了地中海东部利凡特海岸一些具有古老文明的城市。德国历史学家赫尔曼在1910年发表的《中国和叙利亚之间的古丝路》完成了对丝绸之路的学术认证。后来经过他编著书籍加以宣扬，丝绸之路逐渐为世人所熟知。 平心而论，丝绸之路原本只是对亚洲东部和中部的历史毫无所知的欧洲人，在经过实地考察之后从大量的历史遗存中了解到的，当时已经人烟稀少的中国西部地区在千百年前曾有过辉煌的历史，并且在古代亚洲东部地区和地中海之间，由于频繁的使节往来、商品交换、宗教传播和文化交流形成的必不可少的交通要道，也有过足以令人刮目相看的繁荣历史。东方曾经有过的这种文明，本来足以使进入环球航行时代以来欧洲列强所标榜的“欧洲中心论”发生动摇，然而自从欧洲学术界提出丝绸之路之后，接下来就有“古巴比伦移民中国”、“腓尼基人航抵山东”、”中国人种西来”、“仰韶彩陶文化西来”、“中国青铜工艺西来”的学说接踵而来，似乎无论哪一样新发现、新材料都在显示中国文明的根在西方，足见丝绸之路的提出更深层次的问题是，欧洲人或者说欧洲的学术界想要指明东方文明源自西方。 丝绸之路在更深的层次上提出的是一个中国文明如何起源、从何而来的大问题。在中国文明的起源和发展的研究中，自丝绸之路提出以后，到现在为止的一个多世纪里，前50年走的正是在“欧洲中心论”框架下对历史潮流的歪曲和误解。尔后50年，丝路学自身的研究取得了令人刮目相看的成果，中外学者对中国文明的起源，从它的发端、演进到成熟的全过程进行了规模空前的田野考古，对现今尚在的遗址、遗存的文物给予了充分的保存、修复和研究，终于弄清了以中国为主体的东亚文明是一个至少在一两万年前甚至一二百万年前，就已独立形成的生态环境。 以丝绸贸易为主要媒介的丝绸之路所反映的不仅仅是东西方的经济交流，更重要的是东西方文明之间的联系与交流，这种关系才是丝绸之路的文化价值所在，也是一个在世界范围内文明传播的重大命题。 (有删改) 1．下列说法中，不符合文意的一项是(　　) A．丝绸之路的发现，表明中国西部地区在千百年前曾有过辉煌的历史，但也引发了一场对中国历史遗迹和珍贵文物的浩劫。 B．1868年德国人李希霍芬发现了丝绸之路，直到1910年历史学家赫尔曼才完成了对丝绸之路的学术认证。 C．沿途留下的遗迹和文物充分证明丝绸之路是古代在中国的北方修建的一条横贯亚洲大陆的交通大动脉。 D．在古代亚洲东部地区和地中海之间，丝绸之路在使节往来、商品交换、宗教传播和文化交流等方面发挥了重要的作用。 【答案】C 【解析】题干中说“修建的”有误，丝绸之路是长期自然形成的，并非人工修建的。 2．对文中画线语句的理解，最准确的一项是(　　) A．如果不经过历史学、民族学、考古学、宗教学等多学科的考察和研究，丝绸之路就不会从中国黄河流域和长江流域的文明中心延展到地中海东部利凡特海岸一些具有古老文明的城市。 B．随着考察和研究的深入，丝绸之路也慢慢加长，逐渐从中国黄河流域和长江流域的文明中心向西延伸到了地中海东部利凡特海岸一些具有古老文明的城市。 C．丝绸之路从中国黄河流域和长江流域的文明中心向西延展到了地中海东部利凡特海岸一些具有古老文明的城市是经过历史学、民族学、考古学、宗教学等多学科的考察和研究的结果，否则，实际的丝绸之路要短得多。 D．经过历史学、民族学、考古学、宗教学等多学科的考察和研究发现，丝绸之路比原来人们认识到的要长，它从中国黄河流域和长江流域的文明中心向西一直延伸到地中海东部利凡特海岸一些具有古老文明的城市。 【答案】D 【解析】因为丝绸之路是现实存在的，考察和研究只是让人们对它的认识更准确、更全面，所以A、B、C三项的表述都是不准确的。 3．下列对文章有关内容的叙述和理解，正确的一项是(　　) A．丝绸之路的发现，彻底动摇了欧洲列强所标榜的“欧洲中心论”。 B．“古巴比伦移民中国”、“腓尼基人航抵山东”等学说，都是西方学者试图证明东方文明源自西方面“研究”出来的。 C．发现丝绸之路50年之后，中外学者终于弄清了以中国为主体的东亚文明是一个至少在一两万年前甚至一二百万年前，就已独立形成的生态环境。 D．欧洲学术界提出丝绸之路的目的是想要指明东方文明