中国公民科学素质建设的文化语境研究-西北农林科技大学学报社会.PDF

中国公民科学素质建设的文化语境研究 李 勇 (合肥工业大学人文学院，合肥230009) 摘 要：科学在中国扎根的时间短，根基不够深；科学文化在我国文化系统中的主体地位不牢固，有一种历史 缺失。这是我国开展公民科学素质建设的文化语境，也是我们理解和解决公民科学素质低下这一问题的现实国 情。 关键词：中国；公民科学素质；文化语境 中图分类号：G05 文献标识码：A ofPublicScientific inChina OntheCulturalContextAbouttheConstruction Literacy LI Yong (HumanitiesDepartmentofHP^iUniversityofTechnology。Hefei230009。China) isnot sincescience in the is Abstract：It China，therefore friability；and long developed groundwork thedominativestatusisnotSO thereisakindofshortof istheculturalcontexta— strong．So history．TKs in it bouttheconstructionof scientific China．Atthesametimeisthe forUStocom— public literacy I reality of andsolvethe ofthelowness scientific prehend problem public literacy． scientific context Keywords：China；publicliteracy；cultural 由于公民科学素质在增强一国竞争力、促进经 大利亚编写了《成人科学教育》计划；相应地，我国则 济增长、提高综合国力和实现可持续发展等方面的 推出了“2049”计划，即《全民科学素质行动计划》，目 重要作用，二战以来，公民科学素质建设引起日益广 标是到2049年，使18岁以上全体公民达到一定的 泛的关注，成为众多专家学者追踪的热门课题，并业 科学素质标准，使全民了解必要的科学知识，并学会 已成为学术界、产业界、科技界以及中央和地方各级 用科学态度和科学方法判断及处理各种事务。应该 政府讨论经济增长、社会发展问题的主流话语，“科 说，这是一个利国利民的宏伟计划，是我国未来五十 学素质”成为“风靡世界的标签”。[1]在这一时代背景 年的奋斗目标之一。但仅有目标是不够的，还要有 下，世界各国都非常重视本国公民的科学素质建设。 美国推出了“2061”计划，欧盟出台了《科学与社会行 实现这一宏伟目标的具体举措。本文的分析正是希 动计划》，英国制