中国地质科学院基本科研业务费专项资金管理办法-华东师范大学科技处.DOC

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中国地质科学院基本科研业务费专项资金管理办法-华东师范大学科技处

华东师范大学 基金项目管理实施细则(行) 第一章 总则 第一条 制定本。 第二条 基金重点 第三条 根据基金委员会公布的申请指南面向全校符合申报条件的资助类型包括重点项目项目。项目为2年 第条 已获资助的研究内容不能申请本资助。已获资助尚未结题及获得资助但未能完成考核指标的项目,其负责人不能申请 第条 所有基金资助的项目必须有在读生参 第章 项目立项 第条 项目立项包括申请、项目评审、等个基本程序。 第条 申请 1.申请者应当具备的条件 (1)恪守科学道德,学风端正扎实,有可靠的时间保证;学术思想活跃,发展潜力较大; (2)在相关研究领域和专业应具有一定的学术地位和技术优势; (3)具有为完成项目必备的人才条件和技术装备; (4)具有与项目相关的研究经历和研究积累或有创新性思想的科技人员; (5)具有完成项目所需的组织管理和协调能力; (6)具有完成项目的良好信誉度。 (7)年龄原则在40周岁及以下,能够组建以青年科技人员为主的稳定研究队伍; (8)对能够明显提升我校持续创新能力、从国外引进的高水平专家学者,申请资助的年龄范围可适当扩大;引进人才应具有博士学位,在国外已聘为教授及以上职位。 2.申请书填写 申请人根据发布的指南,认真填写并提交申请书。项目申请书内容包括: 第条 评审 1.项目(20万元/项)资助对象: 资助目标:支持青年教师瞄准科学前沿,激励原始创新,鼓励校内青年教师通过合作开展具有前瞻性、勇于创新的探索性研究工作。 申报方式:自由申报。 评审方式:基金委员会审议。.重点项目(万元/项)资助对象:具有博士学位和职称 资助目标:瞄准国家和地方的各重大科学研究计划和重大专项,鼓励依托研究基地和团队,有目的地开展承担国家和地方重大科研任务的能力建设,培育具有竞争力的学术带头人,在该领域建立以青年骨干为主体的、具有竞争力的研究团队。 申报方式:根据指南申报。 评审方式:基金委员会审议。.项目资助对象:具有博士学位和职称 资助目标:面向国家经济建设、社会可持续发展和科技发展的重大需求,针对学校的科技发展布局,选择具有战略意义的关键科学问题和关键领域,汇集创新力量,开展多学科综合研究和学科交叉研究,充分发挥导向和带动作用,进一步提升学校在基础研究和应用研究的源头创新能力。 申请方式:根据指南申报。 评审方式:基金委员会审议。第条 根据基金委员会评审结果,确定项目、项目负责人和资助额度,基金委员会主任批准正式行文公布。基金委员会与项目负责人签订科研创新基金项目任务合同书,明确约定双方的权责关系。基金项目承担者的基本职责 1.严格执行项目任务书,完成项目目标任务; 2.真实报告项目年度工作进展和年度经费使用情况; 3.接受科研管理和财务部门对项目执行情况和经费使用情况的监督检查; 4.接受并配合中期评估或验收评估,准确提供相关数据和资料; 5.及时报告项目执行中出现的重大事项; 6.填报科技计划统计调查表和科技成果登记表; 7.报告项目执行中知识产权管理与保护情况。 第章 财务与日常管理 第十条 基金纳入学校财务,按照部门预算的要求统一管理,分账核算,专款专用。可支出项包括设备费、材料费、测试化验加工费、差旅费、会议费、国际合作与交流费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费、劳务费和专家咨询费,支出标准及用途应与国家科研经费管理的相关规定一致。不得开支有工资性收入的人员工资、奖金、津(补)贴和福利支出,不得购置大型仪器设备,不得分摊学校公共管理和运行经费,不得偿还学校债务,不得支付罚款、捐赠、赞助、投资等。 第十条 使用基金形成的固定资产、无形资产等均属国有资产,并按照学校有关规定执行管理。学校有权调配有关固定资产用于相关科学研究开发。 第十条 管理办公室建立以科学道德、科技创新、学科建设、人才培养、基地建设、社会效益和经济效益等为主要目标的评价体系,按照定性与定量评价相结合的原则,每年组织基金项目考核和绩效评价工作,并及时向基金委员会报送年度考核评价报告。考核评价报告的主要内容是重点评价本年度内资助项目的绩效情况和学校科学研究能力水平的整体变化情况。 第十条 对基金项目实行科研诚信管理,一经发现承担者在项目申请、评审、检查、项目执行、验收等过程中发生科研不端行为,将参照《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》和学校有关规定执行。 第章 验收与成果管理 第十条 在规定结题期限的三个月内向管理办公室提交验收申请书。项目验收原则上采用会审形式,由进行验收。 第十条基金项目验收以批准的项目任务书约定的内容和确定的考核目标为基本依据,对项目产生的科技成果水平、应用效果和社会经济效益、实施的技术路线、攻克关键技术的方案和效果、知识产权的形成和管理、项目实施的组织管理经验和教训、

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