夯实走向社会的基础丹东教师进修学院让教育回归教育-丹东教育局.PPTVIP

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  • 2018-04-16 发布于天津
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夯实走向社会的基础丹东教师进修学院让教育回归教育-丹东教育局

图说课业负担 书中自有黄金屋? 中国的小孩子,不是输在起跑线上,而是被搞死在起跑线上! 不输在起跑线上!-让孩子最辈催的一句话。 故事:一个印度神童的故事。 印度政府的理由是:辛格只是一个5岁的孩子,而500公里的路程,对他的体力和情绪都是一个负担。让一个孩子去尝试不属于他年龄的生活,是一种极大的残忍。国家可以不要神童,但有责任保护一个孩子的生命健康。 “要孩子,不要神童”! “中国第一神童”宁铂 让教育回归教育 张炘炀,10岁考入天津工程师范学院 中国科技大学,12岁的小夏阳 丹东市教师进修学院 让教育回归教育 望子成龙! 望子成材! 望子成器! 望子成人! 请我们记住 ! 上幼儿园,千万不要把天真弄丢了; 上小学后,千万不要把童年弄丢了; 上初中后,千万不要把快乐弄丢了; 上高中后,千万不要把思想弄丢了; 上大学后,千万不要把追求弄丢了。 是谁让花季生命陨落? 《中庸》:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”。 人的自然禀赋 顺着本性行事 按道的原则修养 卢梭的教育主张: 大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。 在万物的秩序中,人类有他的地位;在人生的秩序中,童年有他的地位;应该把成人看作成人,把孩子看作孩子。 教育必须顺着自然—也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果。 怎么衡量教育是成功的? 第一个指标:当孩子在幼年与书籍为友,喜欢阅读,教育已经成

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