专题复习--书面表达牛津版.ppt

Writing 假如你叫Jack,参加学校开展的“有困难向谁求助”（Whom do you turn to when in trouble?）的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封反映调查结果。 求助对象 比例 理由 同学，朋友 58﹪ 年龄相仿，容易理解与交流 … 老师，家长 30﹪ 有爱心，有经验，可以信任 … 无 12﹪ 不愿与人交流，难以与人沟通 … 注意: 内容要点全面,并表达出你的观点及理由; 为了使文章连贯,可适当增加内容; 词数150左右; 信的开头和结尾已给出,不计入总词数。 江苏卷高考评分标准 评分原则 1.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 2.词数过少或过多的，从总分中减去2分。 3.评分时应注意的主要内容为:内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5.如书写较差以至于影响交际，将分数降低一个档次。 内容+词汇、语法结构（时态、语态、句型）、连接手段 Appreciation composition I ●Recently, ’who do you turn to when in trouble’ ha