现代学徒制试点工作实施方案2017—2019.PDFVIP

现代学徒制试点工作 实施方案 （2017—2019） 试点学校：安徽淮南职业技术学院 试点专业：机电一体化专业 （煤矿机电特色） 安徽·淮南 2017年5月 - 1 - 目 录 一、指导思想4 二、现代学徒制试点实施的必要性与可行性5 （一）“学徒班”的必要性5 （二）“学徒班”的可行性6 三、试点目标7 （一）建立淮南职业技术学院和淮南矿业集团等联合招生、联合培养、一体 化育人的长效机制，实行招生招工一体化，（见附件试点基础类）7 （二）出台学徒培养的教学文件、管理制度、相关标准，制定完善的人才培 养制度和标准（见附件制度类）7 （三）建立完善的校企互聘互用的双师结构师资队伍 （见附件职责类）...8 （四）建立相关保障制度措施 （见附件制度类），形成科学的考核评价与督 查制度（见附件考核类）8 四、申请单位及合作单位情况9 （一）申请单位情况9 （二）合作单位情况10 五、试点工作基础11 六、试点工作任务12 七、进度安排16 八、试点实施具体方案和措施细则17 （一）校企联合培养双主体育人机制建设17 1 淮南职业技术学院、淮南矿业集团、淮南舜立机械公司 （机电一体 化专业）现代学徒制双主体育人合作章程17 2 校企现代学徒制合作项目经费使用暂行管理办法23 （二）多方参与评价的现代学徒制双主体育人评价及质量监控标准24 （三）校企双方实习、实训场所和实习岗位共享共建机制30 （四）学徒在岗（具体内容和措施36 1 机电一体化现代学徒制学徒具体岗位36 2 机电一体化现代学徒制学徒校外培训基地教学内容37 3 校企双方权益、学徒权益及待遇保险等40 （五）校企共同制订人才培养方案具体措施、校企联合制订课程、岗位技 术标准制订的具体方案42 1 校企共同制订人才培养方案具体措施42 2 校企联合制订课程、岗位技术标准具体方案43 （六）专业课程体系建设和合作开发教材具体实施方案47 - 2 - 1 校企双方共同开发课程体系建设的基本思路47 2 校企双方共同分析典型工作任务48 3 校企双方共同构建专业课程体系构建52 4 校企双方共同修订教材措施53 （七）双导师选拨、培养、考核、职责、待遇、晋升以及激励制度、考核奖 惩政策的具体措施55 1 双导师选拔条件与程序55 2 培养目标56 3 双导师的考核、职责、待遇、晋升等56 九、设立煤矿机电行业学徒制培训中心57 (一)设立目标57 (二)组织机构设置57 (三)培训中心主要职责58 (四)培训对象58 (五)培训内容59 (六)培训方式60 (七)培训评估及激励61 (八)招生方式61 (九)收费标准61 十、配套政策及保障条件61 (一)配套政策61 (二)组织保障62 (三)经费保障62 (四)师资队伍保障63 (五)实训基地建设保障63 十一、预期成果及推广价值63 (一)形成一套适应煤矿机电行业现代职业教育人才培养的现代学徒制度63 (二)“打破校企界限”，开发一批基于岗位工作内容融入国家职业资格标准 的专业课程标准与特色教材64 (三)制定现代学徒制人才培养评价标准64 (四)总结一套科学合理的现代学徒制人才培养方案64 (五)构建适合学徒制学习的教学平台64 附件65