高考语文一轮复习讲练测（讲案）：专题09 图文转换（解析版） Word版含解析.docVIP

复习目标 1． 掌握漫画、徽标、的图文转换技巧。 2． 掌握表格类题目的图文转化技巧。 考点详析 考点一：漫画类 【高考真题】 1．【2014年高考江苏卷】阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。 B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。 D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。 【技法指津】 漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 题型一：画面描述题 解题要领： 1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 题型二：揭示寓意 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 解题思路： 首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及 “虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 题型三：拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。 【迁移训练】 1．（14届江苏苏州高三第一次模拟）下列是一幅名为“攀高枝”的漫画，反映的是我国当前的电影票价现状。请结合画面内容说说其寓意。（5分） 【答案】①我国当前的电影业②不顾自身层次③单面追求高票价。（5分） （三处得分点，每一点得1分，回答完整得5分；其中第二个得分点回答“不顾观众需求”也可。） 2．（14届陕西省长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学高三第一次模拟） 欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》，配一段文字，表现画面的旨趣。（5分） 要求：①配合画面情景；②运用一种修辞，使表达鲜明生动；③字数不超过40字。 3．（14届东北三省三校高三第一次模拟）看下面漫画，根据要求答题。（5分） （1）用简练的语言概括漫画内容（不超过50字）。（3分） （2）这则漫画意在提醒人们： 。（2分） 考点二：徽标类 【高考真题】 1．（2013?新课标Ⅰ卷）下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 【技法指津】 徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。 题型一：描述画面内容 要领： 1．整体把握画面的构成。 2．按照一定的观察顺序组织答案。（由总到分；从上到下；从左到右；由外到里；由图到文） 3．用客观简练的语言描绘。 题型二：揭示寓意 （巧联想） 要领： 1．展开想象和联想，挖掘徽标的象征意义。 2．由分到总（由局部到整体）的顺序组织答案。 3．认真审题，注意题干的信息。 4．多关注自己、生活和社会，做好积累。 总结： 1．整体把握会徽的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2．说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。 3．力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。 4．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意说要联系具体对象作出合理解释。 【迁移训练】 1．（14届黑龙江齐齐哈尔高三第一次模拟）下面是中国一汽的车标（底色为蓝），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 2．（14届宁夏银川九中高三第一次模拟）“一起来，更精彩！”是广州亚运会志愿者口号，广州亚运会志愿者标识则是这一口号的形象展现。下面是广州亚运会志愿者标识，请用简洁的语言说明标识并揭示标识寓意。 【答案】标识上方由“心”和“脚”形状的图案融合而成，下方是“志愿者”的英文和亚运会举办的地点及时间。（3分）寓意：该标识把“心”和“脚”进行融合，表示乐于奉献的爱要与不畏艰苦的实际行动结为一体，强调有心，更有行动。(3分） 【解析】 3．（2014届河南豫东、豫北十所名校高三四