高考语文一轮复习课件：专题18 第3节《报告文本阅读》.pptVIP

四、阅读下面的文字，完成第4题。 原文见第2题。 4．本文第(二)部分运用的引用和列数字的方法，各有什么作用？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【解析】　本题考查分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力，能力层级为C级。题干中已经将两种说明方法列了出来，引用不同人的说法，一方面能够全面反映问题，另一方面使得文章更有说服力。列数字可以准确地反映频繁拆迁的危害程度。 【答案】　①引用不同人(包括专家)的说法，能全面真实地反映建筑频繁拆迁造成的危害，具有说服力、可读性(权威性或增强阅读兴趣)。②采用列数字统计的方法，能客观真实、科学准确地反映频繁拆迁造成的影响的总体情况，更具有说服力。 考查角度(三)　对报告文本的鉴赏、评价与深层探究 【例题5】　文章“结论1”中说认可错误的抗生素消费观念的人仅仅是少数，“结论2”中说只有9%的人不知道购买抗生素药品应凭医师处方这一规定，这样的说法似乎并不能支持“抗生素滥用之风也呈愈演愈烈之势”的主要观点。对此，你是怎么理解的？(原文见例题1) ______________________________________________ 【答案】　示例：(1)据“结论1”来看，虽然认可错误观念的人较少，认可正确观念的人多，但有很多认可正确观念的人，在实际生活中基于某种原因执行的却仍是错误的行为。(2)“结论2”中，虽然只有9%的人不知道购买抗生素药品应凭医师处方这一规定，但还有8%的人“认为根本没有必要这样做”，且有50%的人虽然知道规定，也“认为有必要但是不方便或难实施”，而实际不遵守规定的人所占比例很高。(3)药店无视规定，导致很多人不凭医师处方仍能买到抗生素药品。综上所述，两个结论都能证明“抗生素滥用之风也呈愈演愈烈之势”的主要观点。 解答探究题要牢记“四个关键点”。 (1)开门见山亮观点，文中材料做例证。 解答时首先要表明自己的观点或态度，然后从文本中寻找理由，还要学会将文后的背景材料、相关链接综合起来分析，并学会一些逻辑推理的方法，如因果推理、条件推理和假言推理等。 (2)深挖题干信息，围绕中心不偏离。 读懂题目的暗示信息，题目就是答题的内容和中心，是论述的中心论点，我们要做的事就是从各个角度解释论证其合理性或不合理性。 (3)充分利用文章信息。 尽可能利用原文的信息，从原文中寻找有关信息。 (4)规范答题不随意，合理陈述加分析。 答题规范化，先摆出观点，再陈述理由，还需略加分析。 五、阅读下面的文字，完成第5题。 原文见第2题。 5．你认为应该如何解决城市拆迁中存在的问题，请简要陈述。 ______________________________________________ ______________________________________________ 【解析】　本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力，能力层级为F级。首先要找到文中提及的城市拆迁中存在的问题，之后从解决这些问题的角度来思考作答即可。 【答案】　(示例)①保留有中国文化特色的建筑。②改造旧建筑，使其体现融合多元文化的优美城市形象，不必非要拆迁重建。③新建筑应考虑投资和增值作用，还应考虑城市居民的生活和工作需要。④城市规划和建筑的拆建应该引入公众决策机制，减少个人决策的随意性和偶然性。 ②运用对比的材料来突出观点。这种对比，可以今昔、新旧、正反和成败等的对比。通过不同事物不同方面的对比，能够更好地突出事物特点，更好地划清是非界线，突出观点。对比还可以是具体的事实，也可以是统计数字、百分比。 ③用精确的数字来直接说明观点。基本统计数字、百分比，都可以反映事物的面貌和实质，可以增强说服力。在运用统计数字说明观点时，要注意它的精确性，要实事求是，要有明确的目的性，运用时要根据内容的需要，力戒盲目堆砌数字，淹没观点。 ④调查报告可以先摆材料后提观点，也可以先提观点再用材料加以说明。有时虽不明显地提出观点，但可以从阐述中看出观点。不管用什么样的方法，一定要做到观点与材料的高度统一，以便更好地表现主题。 一、阅读下面的文字，完成第1题。 MBA教育市场乱象调查分析：MBA教育别走歪了 这两天，在北京开着一家会计师事务所的陈朋，像挑白菜一样在3张MBA研修班录取通知书间犹豫，并深感如今的MBA“不靠谱”。 1991年，教育部批准清华、复旦、人大等9所高校试行招收MBA研究生，首批招生只有84人；而到了2011年，开展MBA专业学位培养的招生院校已超过230所，毕业生规模超过20万。 从最初行业领军人物的“精英教育”，到如今的小企业主遍地的“普