珠海艺术职业学院2016届毕业生就业质量报告-大学生就业在线.PDF

珠海艺术职业学院 2016 届毕业生就业质量报告 前 言 毕业生就业质量是衡量学校人才培养质量的重要指标。根据 《关于做好2016 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作 的通知》要求，为全面反映我校毕业生的就业状况与质量，进一 步完善质量评估体系，提升毕业生的就业竞争，现对我校 2016 届毕业生就业状况进行统计分析（数据统计截止日期为 2016 年 12 月 10 日）。 第一部分 针对 2016 届毕业生就业开展的主要工作 我校领导高度重视学生就业工作，认真贯彻落实党中央、国 务院、教育部及广东省有关促进大学毕业生就业的有关政策，学 校把就业工作列入重要议事日程，切实落实“一把手”工程，将 学生就业工作列入学校“十三五”规划，建立就业对人才培养的 反馈机制，将就业工作融入人才培养全过程和学校中心工作。 一、切实加强领导，实施“一把手”工程 我校严格落实“一把手”工程，成立了就业工作领导小组， 由校长主管、学校党委书记主抓就业工作。校长、书记与省教育 厅签订“一把手”责任书，同时与各学院就业工作责任人签订“一 把手”责任书。 在学校召开的战略研讨会上，着重针对学生就业工作进行部 署；召开全校就业工作会议，总结工作经验；定期召开就业专题 会议，研究部署具体任务，了解掌握工作进展，检查督促责任落 实，发展解决存在问题。 二、明确工作职责，健全“学校跟二级学院两级”运行体制 建立健全“学校与二级学院两级管理，学校统筹安排，相关 部门协作”的就业工作体制。通过颁发《就业工作评估指标体系》 对各学院就业工作的领导责任、工作举措以及工作成效三方面内 容进行评估，“体系”是对当前我校就业工作的评估检验，更是 我校毕业生就业工作的指引和指导。 三、以就业指导中心为主导，合力做好就业指导及服务 充分发挥就业指导中心在就业工作中的主导作用，将过程监 控和目标管理结合起来，畅通沟通渠道，形成上下联动的工作机 制，调动各教学单位的工作主动性，开展多种形式的生涯规划指 导，进行科学的职业规划。指导各学院独立完成相关专业方向的 毕业生跟踪调查，形成调查报告，结合就业市场和学生就业状况 来调整教学活动，强化就业质量的反馈作用。对各教学单位就业 工作进行督查，开展就业工作先进集体和先进个人的评优工作， 表彰在就业工作中表现突出的集体和个人。充分调动全校教职员 工的积极性，形成全员化的就业工作局面。 四、以网络为主要渠道，多方位宣传就业政策、信息 做好就业政策宣传，加强学院就业在线网站建设，实现就业 信息发布、就业指导政策、就业服务指引服务网络化。定时通过 网络平台发布就业政策、就业信息、就业工作安排、就业心理辅 导等服务，受到毕业生的欢迎。 坚持做好传统宣传，通过宣传册、橱窗专题宣传等方式宣传 就业政策，帮助毕业生熟悉就业工作流程，提前做好就业准备， 确保顺利派遣；同时将就业政策、就业指导前移至新生，让新生 尽早了解就业政策，尽早进行职业发展规划。多层次、多手段、 多方位做好就业政策及信息宣传工作。 五、以就业课程为依托，积极开展职业、创业教育 我校以必修课形式开设职业生涯规划和就业指导系列课程， 并逐年完善课程内容，并陆续将创新创业教育等有关内容加入课 程。我校在大一开设《大学生职业生涯规划》，大三的开设《就 业指导与创新教育》、《SYB 创业培训》。活跃第二课堂教学，定 期开展校友沙龙活动（每学期 2 场）和行业精英进校园（每学期 3 场）活动，将校友和企业的资源引入课堂和校园；开展 “职来 职往”模拟招聘大赛和大学生创新创业大赛及各种小型创新创业 活动。发挥专业教师在学生职业发展的引导作用，打造具有艺术 院校特色的就业指导体系，发挥就业指导的育人功能，满足我校 学生就业指导需求。 六、以艺术特色为立足点，创新就业服务工作模式 组织各教学单位以各自专业特点和市场方向独立开展市场 调研。根据学生加强艺术实践、服务基层的需求，2012 起开展 文化志愿服务进社区项目，并获得当地有关部门的支持，每学期 组织多期（不少于 10 组）到珠海市老年人大学、珠海市红十字 会、珠海市金湾区部分小学、珠海市金湾区红旗镇社区进行文化 普及、推广和义教的活动，提升学