生涯发展融入综合活动领域教学教案设计.DOC

生涯發展融入綜合活動領域教學教案設計 單元名稱 大千世界任翱翔 適用年級 國中二年級，4－6人一組 教學時數 二 節 教學目標 1了解職業的意義與重要性 2認識社會上各類職業 3認識職業學校科別及學習內容 4學習運用網路資訊 運用策略 比手畫腳、閱讀報紙廣告、上網搜尋、討論 教材較具 書籤10 張、報紙廣告12張、全開海報4張（附件一）、學習單（附件二） 能力指標 綜合活動領域 2-4-3 規劃並準備自己升學或職業生涯，同時了解自己選擇的理由 生涯發展教育議題 2-2-1 認識不同類型的工作角色 2-3-1 瞭解工作世界的分類及工作類型 2-4-1 瞭解教育的機會、特性及與工作間的關係 3-4-1 學習如何尋找並運用職業世界的資料 3-5-1 發展生涯規劃的能力 資訊教育議題 3-4-7 能利用網際網路，進行資料蒐集 教 學 流 程 1.（暖身）比手畫腳：書籤10 張，上面有一種職業，徵求十位同學。每位同學抽籤，表演該職業內容，讓其他成員猜。 5’ 2.分組閱讀報紙求職求才廣告，內容包括：職業名稱、須具備條件、薪水、工作內容、升遷、進修、職業病…….等。 15’ 3. 全開海報紙四張，張貼黑板。各組依據閱讀報紙內容，依序填在海報紙上，同學討論海報紙內容，並提出心得意見。 20’ 4教師結論：目前社會職業生態及趨勢。 5’ ………第一節課終了………. 1電腦教室搜尋鄰近或有興趣高職學校網站，了解該校設立科別並作紀錄。 2針對自己有興趣職業科系搜尋相關學校。 3 104、1111人力銀行導覽搜尋。 4同學分享紀錄結果，教師協助解答同學疑難。 ………..第二節課終了 ………. （附件一） 海 報 紙 內 容 編 號 職 業 名 稱 具 備 條 件 工 作 內 容 升 遷 進 修 職 業 病 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （附件二） 學 習 單 上網搜尋並紀錄要點 姓名： 1有興趣的職業學校及科別介紹 104、1111人力銀行 搜尋有興趣的職業內容介紹，包括：工作內容、工作環境、具備條件、職業病、升遷發展…..等