【2016年精品教案推荐】高中数学必修1基本初等函数常考题型：指数幂及运算 Word版含解析.docVIP

指数幂及运算1．分数指数幂的意义 (1)规定正数的正分数指数幂的意义是： (，，，且)． (2)规定正数的负分数指数幂的意义是： ＝＝ (，，，且)． (3)的正分数指数幂等于的负分数指数幂无意义． ．有理数指数幂的运算性质 (1)(，，)； (2)(，，)； (3)(，，)．例1　(1)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(　　) A．()　　B.() C．() D．() (2)用分数指数幂的形式表示下列各式． ()； ()； ()； (，)． (1)[解析]　 ()； ()； ()； ()． [答案]　C (2)[解]　. ② . ③原式. ④法一：从外向里化为分数指数幂． . 法二：从里向外化为分数指数幂． . 【类题通法根式与分数指数幂的互化技巧 (1)在解决根式与分数指数幂互化的问题时，关键是熟记根式与分数指数幂的转化式子：和，其中字母要使式子有意义． (2)将含有多重根号的根式化为分数指数幂的途径有两条：一是由里向外化为分数指数幂；二是由外向里化为分数指数幂． 将下列根式化为分数指数幂的形式： (1) ()； (2) ()； (3) (，)． 解：(1)原式. (2)原式 . (3)原式. 题型二、指数幂的运算 【例2　计算下列各式： (1)； (2)； (3) (，)． [解]　(1)原式. (2)原式. (3)原式. 【类题通法利用指数幂的运算性质化简求值的方法 (1)进行指数幂的运算时，一般化负指数为正指数，化根式为分数指数幂，化小数为分数，同时兼顾运算的顺序． (2)在明确根指数的奇偶(或具体次数)时，若能明确被开方数的符号，则可以对根式进行化简运算． (3)对于含有字母的化简求值的结果，一般用分数指数幂的形式表示． 计算下列各式的值： (1)； (2)； (3). 解：(1)原式. (2)原式. (3)原式. 1．若，化简的结果是(　　) A．　　　　　　　　B．C． D．解析：选C　由于， 所以， 所以原式. 2．等于(　　) A.　　　　　　　　B． C． D. 解析：选A　原式注意符号不能弄错． 3．若,，则________. 解析：，， . 答案：4．化简的结果是________． 解析： . 答案：5．计算(或化简)下列各式： (1)； (2). 解：(1)原式 . (2)原式 .