【优化方案】高一下学期数学（必修3）第三章3.1.1课时作业.docVIP

[学业水平训练] 1．下列试验能够构成事件的是(　　) A．掷一次硬币 B．射击一次 C．标准大气压下，水烧至100 ℃ D．摸彩票中头奖 解析：选D.事件必须有条件和结果，D既有条件又有结果，可以构成事件． 2．(2013·洛阳检测)下列说法正确的是(　　) A．任何事件的概率总是在(0，1)之间 B．频率是客观存在的，与试验次数无关 C．随着试验次数的增加，事件发生的频率一般会稳定于概率 D．概率是随机的，在试验前不能确定 解析：选C.由概率的有关概念知，C正确． 3．(2014·深圳调研)“一名同学一次掷出3枚骰子，3枚全是6点”的事件是(　　) A．不可能事件 B．必然事件 C．可能性较大的随机事件 D．可能性较小的随机事件 解析：选D.掷出的3枚骰子全是6点，可能发生，但发生的可能性较小． 4．(2014·滨州高一检测)容量为20的样本数据，分组后的频数如下表： 分组 [10，20) [20，30) [30，40) [40，50) [50，60) [60，70] 频数 2 3 4 5 4 2 则样本数据落在区间[10，40)的频率为(　　) A．0.35　　　 B．0.45 C．0.55 D．0.65 解析：选B.在区间[10，40)的频数为2＋3＋4＝9，所以频率为＝0.45. 5．在20支同型号钢笔中，有3支钢笔是次品，从中任意抽取4支钢笔，则以下事件是必然事件的是(　　) A．4支均为正品 B．3支为正品，1支为次品 C．3支为次品，1支为正品 D．至少有1支为正品 解析：选D.因为仅有3支钢笔是次品，故抽样的结果有以下四种情况：4支全是正品，有1支次品，有2支次品，有3支次品． 6．已知随机事件A发生的频率是0.02，事件A出现了10次，那么可能共进了________次试验． 解析：设共进行了n次试验，则＝0.02，解得n＝500. 答案：500 7．下列事件： ①在空间内取三个点，可以确定一个平面； ②13个人中，至少有2个人的生日在同一个月份； ③某电影院某天的上座率会超过50%； ④函数y＝logax(0＜a＜1)在定义域内为增函数； ⑤从一个装有100只红球和1只白球的袋中摸球，摸到白球． 其中，________是随机事件，________是必然事件，________是不可能事件．(填写序号) 解析：①空间中不共线的三点可确定一个平面，故①是随机事件； ②一年中有12个月份，故13个人中，一定有至少2个人的生日在同一个月份，为必然事件； ③是随机事件； ④当0＜a＜1时函数y＝logax在定义域内为减函数，故④为不可能事件； ⑤是随机事件． 答案：①③⑤　②　④ 8．(2013·济南检测)如果袋中装有数量差别很大而大小相同的白球和黑球(只是颜色不同)，从中任取一球，取了10次有9个白球，估计袋中数量多的是________． 解析：取了10次有9个白球，则取出白球的频率是，估计其概率约是，那么取出黑球的概率约是，那么取出白球的概率大于取出黑球的概率，所以估计袋中数量多的是白球． 答案：白球 9．李老师在某大学连续3年主讲经济学院的高等数学，下表是李老师这门课3年来学生的考试成绩分布： 成绩 人数 90分以上 43 80分～89分 182 70分～79分 260 60分～69分 90 50分～59分 62 50分以下 8 经济学院一年级的学生王小慧下学期将修李老师的高等数学课，用已有的信息估计她得以下分数的概率(结果保留到小数点后三位)：(1)90分以上；(2)60分～69分；(3)60分以下． 解：总人数为43＋182＋260＋90＋62＋8＝645(人)． 修李老师的高等数学课的学生考试成绩在90分以上，60分～69分，60分以下的频率分别为：≈0.067，≈0.140，≈0.109. ∴用以上信息可以估计出王小慧得分的概率情况： (1)“得90分以上”记为事件A，则P(A)＝0.067. (2)“得60分～69分”记为事件B，则P(B)＝0.140. (3)得“60分以下”记为事件C，则P(C)＝0.109. 10．为了估计某自然保护区中天鹅的数量，使用了以下方法：先从该保护区中捕获一定数量的天鹅200只，给每只天鹅作上记号且不影响其存活，然后放回保护区，让它们和保护区中其余的天鹅充分混合，过了一段时间，再从保护区中捕获150只天鹅，其中有记号的有20只，根据以上数据估计自然保护区中天鹅的数量． 解：设保护区中天鹅的数量为n，假定每只天鹅被捕获的可能性是相等的，从保护区中捕一只，设事件A：捕获带有记号的天鹅，则P(A)＝. 第二次从保护区中捕获150只天鹅，其中有20只带有记号，由概率的定义知P(A)≈. 所以≈，解得n≈1 500. 所以该自然保护区中天鹅的数量约为1