【2016年精品教案推荐】高中数学必修1基本初等函数常考题型:对数 Word版含解析.docVIP

【2016年精品教案推荐】高中数学必修1基本初等函数常考题型:对数 Word版含解析.doc

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【2016年精品教案推荐】高中数学必修1基本初等函数常考题型:对数 Word版含解析

对数1.对数的概念 (1)定义: 如果(,且),那么数叫做以为底的对数,记作.其中,叫做对数的底数,叫做真数. (2)常用对数与自然对数: 通常将以为底的对数叫做常用对数,并把记作;以无理数为底数的对数称为自然对数,并且把记为. .对数与指数的关系 当,且时,.前者叫指数式,后者叫对数式. .对数的性质 性质1 负数和零没有对数 性质2 1的对数是0,即=0(,且) 性质3 底数的对数是1,即=1(,且) 例1 将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式: (1);(2);(3); (4);(5). [解] (1);(2);(3);(4);(5). 类题通法指数式与对数式互化的方法 将指数式化为对数式,只需要将幂作为真数,指数当成对数值,而底数不变即可;而将对数式化为指数式,则反其道而行之.指数式与对数式的互化是一个重要内容,应熟练掌握. 将下列指数式与对数式互化: (1);(2); (3);(4); (5);(6). 解:(1). (2). (3). (4). (5). (6).例2 求下列各式中的值. (1)(); (2)(); (3)[()]. [解] (1)设,则,, 即,. (2)∵(),,. (3)∵[()],(), ,. 【类题通法对数性质的运用技巧 及是对数计算的两个常用量,可以实现数,与对数及的互化. 已知(())=(()),求的值. 解:(()), (),.∴. 同理求得.. 题型三、利用指数与对数的互化求变量的值 【例3 求下列各式中的值. (1) ;(2) ; (3);(4). [解] (1)由,可得, . (2)由,可得. . (3)由,可得, ,. (4)由,可得. ,. 【类题通法指数与对数互化的本质 指数式(,)与对数式(,,)之间是一种等价关系.已知对数式可以转化成指数式,指数式同样可以转化成对数式. 求下列各式中的值: (1) ;(2); (3) ;(4). 解:(1),,又, . (2)∵,,即, ,. (3)∵,. (4)∵,, ,. 【练习反馈】 1.已知,则等于(  ) A.        B.C. D.解析:选A 改写为指数式,但作为对数的底数,必须取正值;. 2.若,则,,之间满足(  ) A. B. C. D. 解析:选B ,,把对数式转化为指数式,并进行运算. 3.已知,则________. 解析:,,. 答案: 4.若[()],则________. 解析:(),,. 答案: 5.将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式. (1); (2); (3); (4). 解析:(1),. (2)∵,. (3)∵,. (4)∵,.

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