【2016年精品教案推荐】高中数学必修1基本初等函数常考题型：幂函数 Word版含解析.docVIP

幂函数1．一般地，函数y＝叫做幂函数．其中x是自变量，α是常数．．常见幂函数的图象与性质 解析式 y＝x y＝x2 y＝x3 y＝ y＝图象 定义域 R R R {x|x≠0} [0，＋∞) 值域 R [0，＋∞) R {y|y≠0} [0，＋∞) 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 奇函数 非奇非偶函数 单调性 在(－∞，＋∞)上单调递增 在(－∞，0]上单调递减，在(0，＋∞)上单调递增 在(－∞，＋∞)上单调递增 在(－∞，0)上单调递减，在(0，＋∞)上单调递减 在[0，＋∞)上单调递增 定点 (1,1) ．幂函数的性质(1)所有的幂函数在区间(0，＋∞)上都有定义，并且图象都过点(1,1)． (2)α0时，幂函数的图象通过原点，并且在区间[0，＋∞)上是增函数． 特别地，当α1时，幂函数的图象下凸； 当0α1时，幂函数的图象上凸． (3)α0时，幂函数的图象在区间(0，＋∞)上是减函数．在第一象限内，当x从右边趋向原点时，图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴；当x趋于＋∞时，图象在x轴上方无限地逼近x轴正半轴． 例1　(1)下列函数：y＝x3；y＝；y＝4x2；y＝x5＋1；y＝(x－1)2；y＝x；y＝ax(a1)．其中幂函数的个数为(　　) A．1　　　　　　　　B．2 C．3 D．4 (2)已知幂函数y＝，求此幂函数的解析式，并指出定义域． (1)[解析]　为指数函数，中系数不是1，中解析式为多项式，中底数不是自变量本身，所以只有是幂函数，故选B. [答案]　B (2)[解]　y＝为幂函数， m2－m－1＝1，解得m＝2或m＝－1. 当m＝2时，m2－2m－3＝－3，则y＝x－3，且有x≠0； 当m＝－1时，m2－2m－3＝0，则y＝x0，且有x≠0. 故所求幂函数的解析式为y＝x－3，{x|x≠0}或y＝x0，{x|x≠0}． 类题通法判断一个函数是否为幂函数的方法 判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为y＝(α为常数)的形式，即函数的解析式为一个幂的形式，且需满足：(1)指数为常数；(2)底数为自变量；(3)系数为1.反之，若一个函数为幂函数，则该函数应具备这一形式，这是我们解决某些问题的隐含条件． 函数f(x)＝是幂函数，且当x(0，＋∞)时，f(x)是增函数，求f(x)的解析式． 解：根据幂函数的定义得 m2－m－1＝1.解得m＝2或m＝－1. 当m＝2时，f(x)＝x3在(0，＋∞)上是增函数； 当m＝－1时，f(x)＝x－3在(0，＋∞)上是减函数，不符合要求． 故f(x)＝x3.例2　(1)如图，图中曲线是幂函数y＝在第一象限的大致图象，已知α取－2，－，，2四个值，则相应于曲线C1，C2，C3，C4的α的值依次为(　　) A．－2，－，，2　　　　　B．2，，－，－2 C．－，－2,2， D．2，，－2，－ (2)如图是幂函数y＝与y＝在第一象限内的图象，则(　　) A．－1n0m1 B．n－1,0m1 C．－1n0，m1 D．n－1，m1 [解析]　(1)令x＝2，则2222－2－2， 故相应于曲线C1，C2，C3，C4的α值依次为2，，－，－2.故选B. (2)此类题有一简捷的解决办法，在(0,1)内取x0，作直线x＝x0，与各图象有交点，则“点低指数大”．如图，0m1，n－1. [答案]　(1)B　(2)B 类题通法解决幂函数图象问题应把握的两个原则 (1)依据图象高低判断幂指数大小，相关结论为：在(0,1)上，指数越大，幂函数图象越靠近x轴(简记为指大图低)；在(1，＋∞)上，指数越大，幂函数图象越远离x轴(简记为指大图高)． (2)依据图象确定幂指数α与0,1的大小关系，即根据幂函数在第一象限内的图象(类似于y＝x－1或y＝或y＝x3)来判断． 已知函数y＝，y＝，y＝的图象如图所示，则a，b，c的大小关系为(　　) A．cba B．abc C．bca D．cab 解析：选A　由幂函数的图象特征知，c0，a0，b0. 由幂函数的性质知，当x1，幂指数大的幂函数的函数值就大，则ab.综上所述，可知cba.例3　比较下列各组数中两个数的大小． (1)与； (2)与； (3)与. [解]　(1)幂函数y＝在(0，＋∞)上是单调递增的， 又，. (2)∵幂函数y＝在(－∞，0)上是单调递减的， 又－－，. (3)∵函数y1＝为R上的减函数，又， . 又函数y2＝在(0，＋∞)上是增函数，且， ，. 【类题通法比较幂值大小的方法 (1)若指数相同，底数不同，则考虑幂函数； (2)若指数不同，底数相同，则考虑指数函数； (3)若指数与底数都不同，则考虑插入中间数，使这个数的底数与所比较数的一个底数相同，指数与另一个数的指数相同，那么这个数就介于所比较的两数之间，进而