2010-2011下学期幼儿园园务工作计划.doc

2010-2011下学期幼儿园园务工作计划 一﹑指导思想： 以市幼儿教育工作会议精神为指针，深刻领会科学发展观的内涵，不断加快幼儿教育的发展，继续认真学习新《纲要》，以教科研为主，促管理，促教学，促质量，提升办园理念，扎实开展课程改革，强化队伍建设，深化内部管理、踏实工作、乐于奉献，为打造富有个性、富有特色的幼儿园作出新贡献。 二、目标任务： 1、进一步完善内部管理，加强考核力度，奖优罚劣，调动全体保教人员的工作积极性。 2、抓责任追究，变“雷声”为“雨点”。责任追究既是加强管理、严格考核的重要组成部分，更是单位内部各岗位责任制能否真正执行的关键所在。本学期我们始终坚持抓住责任追究这一关键环节，突出“理性”、强化“刚性”、把握“弹性”、做好“柔性”。在严格执行责任追究规定中，要敢动真的，敢碰硬的，让工作不力者“丢面子”，让失职者“挨棍子”，使不认真者“挪位子”。 3、加强责任意识，强化安全管理，消除幼儿园不安全隐患，有效杜绝责任事故的发生。 4、举行“庆六一”文艺演出，邀请广大家长参加。 三、工作要点： （一）管理方面：建立以人为本、科学管理、和协发展的管理体制。 1、积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。 为了进一步提高全园教职工的综合素质，形成积极向上的心态来面对工作、生活、学习，面对挑战，我们需要从本专业及各种领域中不断学习和吸取。知识就是力量，只有通过终身不断学习，才能增长智慧。本学期，我们准备有的放矢，选择有价值的学习内容和书籍，以生动活泼的形式跟大家交流、分享，有效利用时间使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型组织的建立。 2、开展评优活动，多把尺子衡量工作。 为了增强全体教职工的责任意识，提高领导队伍的管理、协调能力，我们要求每个人、每个班集体必须独当一面，对人、对事负责，做到以强烈的责任感面对孩子，面对家长。本学期我们将以幼儿出勤率、安全与事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作、.教研观摩、课题研究等多方面工作为衡量标准，客观评价各个班集体的工作，评出单项奖的优胜班级，以此来肯定和鼓励大家　 　　3、调整各项规章制度的执行力度及方法。 4、调整教改实验，全面提高教育教学质量 本学期我园在将尝试对进行幼儿文学兴趣方面培养教育实验研究的基础上，结合我园实际，充分调动教师的积极性，创造性地制定与实际情况相符合的教学内容和手段，在全园范围内全面开展幼儿情景数学教学活动和户外体育活动，全面实施素质教育。发展幼儿口语表达能力、认知能力；陶冶幼儿情感；增强幼儿的体质，培养幼儿坚强意志品质。 5、要求各班组严格执行幼儿园安全管理条例，以幼儿为本，切实杜绝各种安全事故的发生，确保幼儿安全。 （二）、保教方面：以构建优秀的教师队伍为工作目标。 “教育大计，教师为本。”教师是最伟大而最辛勤的雕塑家，是人类灵魂的工程师。本学期，我们幼儿园督导评估要求为基准，严格要求每一位教职员工，高标准、严要求，坚持“以人为本”的教育发展观，构建一支优秀、充满活力的教师队伍。 1、演奏和谐的师德乐章。 新世纪呼唤高素养的幼儿教师，播下一粒种子，收获一片绿荫。教师的一言一行，一举一动，无形之中都会深刻地影响儿童。因此，幼儿教师的道德水平与孩子的道德水平息息相关。因此，本学期我们将通过各种活动促进、规范每位老师的情趣品行、行为举止、音容笑貌，真正使自己成为同事及孩子学习的榜样。继续发扬团队精神，用集体的智慧，赢得保教质量的双丰收。 2、提高研究水平。 教育教学研究方面： （1）、按照教研组工作计划，全面落实幼儿情景数学教学与幼儿户外体育活动教学的实施，将这两项工作切实做到抓实抓细。 （2）、根据实验内容，组织教师认真学习相关理论，结合一日教育教学活动，加大研究力度，有机渗透到各科教育活动及一日生活之中，不断积累经验，提高研究成效。 （3）、鼓励教师认真阅读有关杂志、刊物，继续做好每月教育教学反思的记录工作及每周的教育教学效果分析，结合课题及自己的教育教学工作积极撰写教育随感、教育论文，踊跃投稿参加评选，争取更好成绩。 （4）认真安排和组织好“六一”节的文艺汇演工作和各项宣传工作。 （四）、后勤方面：以提高后勤服务水平作目标。 保教合一，后勤工作千头万绪。本学期，后勤管理人员须认真制定出学期工作计划，进一步完善和加强考核机制，提高后勤人员的工作积极性，提高服务质量。 　　1、明确岗位职责：卫生、饮食等后勤工作做到分工明确，通力合作，不折不扣地做好各岗位工作。 2、规范后勤管理：特别是开学初，为确保幼儿饮食安全，要严格按照与市妇幼保健院签订的目标