【师说】2015-2016高中数学新课标必修1习题：课时作业14.docVIP

课时作业(十四)　指数函数的图象和性质 A组　基础巩固 1.若函数f(x)＝ax(a＞0且a≠1)的图象过(1,2)点，则f(2)的值为(　　) A．2 B．4 C．6 D．8 解析：由题意可知f(1)＝a＝2，f(x)＝2x，故f(2)＝22＝4. 答案：B 2.已知0＜a＜1，b＜－1，则函数y＝ax＋b的图象必定不经过(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 解析：0＜a＜1，b＜－1，函数y＝ax＋b的图象如图所示，即该函数图象必定不经过第一象限． 答案：A 3．如图是指数函数y＝ax，y＝bx，y＝cx，y＝dx的图象，则a，b，c，d的大小关系是(　　) A．a＜b＜1＜c＜d B．b＜a＜1＜d＜c C．1＜a＜b＜c＜d D．a＜b＜1＜d＜c 解析：方法一：在中底数小于1且大于零，在y轴右边，底数越小，图象向下越靠近x轴，故有b＜a，在中底数大于1，在y轴右边，底数越大，图象向上越靠近y轴，故有d＜c.故选B. 方法二：作直线x＝1，与四个图象分别交于A、B、C、D四点，由于x＝1代入各个函数可得函数值等于底数的大小，所以四个交点的纵坐标越大，则底数越大，由图可知b＜a＜1＜d＜c，故选B. 答案：B 4．函数f(x)＝ax－2＋1(a0，a≠1)的图象恒过点(　　) A．(0,1) B．(0,2) C．(2,1) D．(2,2) 解析：当x－2＝0即x＝2时，ax－2＝1.f(2)＝1＋1＝2，故选D. 答案：D 5.函数f(x)＝＋的定义域为(　　) A．(－3,0] B．(－3,1] C．(－∞，－3)(－3,0] D．(－∞，－3)(－3,1] 解析：由题意，自变量x应满足解得－3＜x≤0. 答案：A 6.已知函数f(x)＝则f(f(－1))＝(　　) A．2 B. C．0 D. 解析：f(－1)＝2－1＝，f(f(－1))＝f＝3＝. 答案：B 7．已知函数y＝(a－1)x是指数函数，且当x＜0时，y＞1，则实数a的取值范围是__________． 解析：由题意可知，函数y＝(a－1)x是R上的减函数，故0＜a－1＜1，即1＜a＜2. 答案：(1,2) 8．若y＝(a－3)·(a－2)x是指数函数，则a＝__________. 解析：由题意可知解得a＝4. 答案：4 9．已知函数y＝(a0，且a≠1)的定义域是(－∞，0]，则实数a的取值范围为________． 解析：由ax－1≥0，得ax≥1. 又函数的定义域是(－∞，0]， ax≥1的解集为(－∞，0]，则0a1. 答案：(0,1) 10．设f(x)＝3x，g(x)＝x. (1)在同一坐标系中作出f(x)、g(x)的图象； (2)计算f(1)与g(－1)，f(π)与g(－π)，f(m)与g(－m)的值，从中你能得到什么结论？ 解析：(1)函数f(x)与g(x)的图象如图所示： (2)f(1)＝31＝3，g(－1)＝－1＝3；f(π)＝3π，g(－π)＝－π＝3π；f(m)＝3m，g(－m)＝－m＝3m. 从以上计算的结果看，两个函数当自变量取值互为相反数时，其函数值相等，即当指数函数的底数互为倒数时，它们的图象关于y轴对称． B组　能力提升 11．函数f(x)＝ax与g(x)＝－x＋a的图象大致是(　　) A 　B 　C 　D 解析：由g(x)＝－x＋a可知排除C、D.若a1，则排除B. 答案：A 12．已知f(x)的定义域是[1,5]，则函数y＝的定义域是(　　) A．[1,3] B. C．[2,3) D．(2,3] 解析：由解得 即2x≤3，故选D. 答案：D 13.已知函数f(x)＝ax－1(x≥0)的图象经过点，其中a＞0且a≠1. (1)求a的值； (2)求函数y＝f(x)(x≥0)的值域． 解析：(1)因为函数图象过点， 所以a2－1＝，则a＝. (2)由(1)得f(x)＝x－1(x≥0)， 由x≥0，得x－1≥－1， 于是0＜x－1≤－1＝2. 所以所求函数的值域为(0,2]． 14．画出函数y＝|3x－1|的图象，并利用图象回答：k为何值时，方程|3x－1|＝k无解？有一解？有两解？ 解析：函数y＝|3x－1|的图象是由函数y＝3x的图象向下平移一个单位后，再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的，图象如图所示． 当k＜0时，直线y＝k与函数y＝|3x－1|的图象无交点，即方程无解； 当k＝0或k≥1时，直线y＝k与函数y＝|3x－1|的图象有唯一的交点，所以方程有一解； 当0＜k＜1时，直线y＝k与函数y＝|3x－1|的图象有两个不同交点，所以方程有两解． 15. 函数f(x)＝k·a－x(k，a为常数，a0且a≠1)的图象过点A(0,1)，B(3,8)． (1)求函