【导与练】2016秋人教A版高中数学必修2课件：第一章　空间几何体 章末总结.pptVIP

数学 数学 数学 章末总结 网络建构 主题串讲 网络建构 网络点拨 1.一个思路:空间问题平面化 2.一种思想:转化与化归思想 3.两个图形:三视图与直观图 4.两种题型:表面积与体积 5.两种方法:侧面展开与割补 主题串讲 一、空间几何体的结构特征 【典例1】 根据下列对几何体结构特征的描述,说出几何体的名称. (1)由六个面围成,其中一个面是正五边形,其余各面是有公共顶点的三角形; (2)一个等腰梯形绕着两底边中点的连线所在的直线旋转180°形成的封闭曲面所围成的图形; (3)一个直角梯形绕较长的底边所在的直线旋转一周形成的曲面所围成的几何体. 解: (1)由棱锥的几何特点知几何体是五棱锥. (2)两底边中点的连线与两底垂直,因此旋转得到的几何体是圆台. (3)绕较长的底边所在直线旋转一周形成的几何体是一圆柱与一圆锥组成的组合体. 规律方法 有关空间几何体的概念辨析问题,要紧紧围绕基本概念、结构特征逐条验证,且勿想当然做出判断. (2)(2015山西忻州高二期中)如果一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为45°,腰和上底均为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积是 　　　　.? 规律方法 (1)由三视图还原几何体时,要根据几何体的正视图、侧视图、俯视图的几何特征,想象整个几何体的特征,从而判断三视图所描述的几何体. (2)有关直观图的计算问题,关键是把握直观图与原图形的联系. 规律方法 由几何体的三视图求几何体的体积、表面积问题,一般情况下先确定几何体的结构特征,再由三视图中的数据确定几何体中的相关数据,代入公式求解即可. 规律方法 (1)与球有关的组合体,一种是内切,一种是外接,解题时要认真分析图形,充分发挥空间想象能力,做到以下几点: ①明确切点和接点的位置; ②确定有关元素间的数量关系; ③作出合适的截面图. (2)一般地,作出的截面图中应包括每个几何体的主要元素,能反映出几何体与球体之间的主要位置关系和数量关系,将立体问题转化为平面问题解决. 点击进入检测试题 谢谢观赏 Thanks!