【核按钮】2015高考新课标数学（理）课时作业：6.1　数列的概念与简单表示法.docVIP

1．数列0.9，0.99，0.999，…的一个通项公式是(　　) A．1＋ B．－1＋ C．1－ D．1－ 解：原数列前几项可改写为1－，1－，1－，，故通项an＝1－.故选C. 2．已知数列{an}中，a1＝1，a2＝3，an＝an－1＋(n≥3)，则a4等于(　　) A. B. C．4 D．5 解：令n＝3，4，即可求得a4＝.故选B. 3．()对于数列{an}，“an＋1＞|an|(n＝1，2，…)”是“{an}为递增数列”的(　　) A．必要不充分条件 B．充分不必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解：若an＋1＞|an|(n＝1，2，…)，则由|an|≥an，知an＋1＞an，即{an}为递增数列，充分性成立．当{an}为递增数列时，若该数列为－2，0，1，…，则a2＞|a1|不成立，即an＋1＞|an|(n＝1，2，…)不一定成立，亦即必要性不成立．故选B. 4．已知数列{an}的前n项和Sn＝n(n－40)，则下列判断中正确的是(　　) A．a190，a210 B．a200，a210 C．a190，a210 D．a190，a200 解：当n＝1时，a1＝S1＝－39； 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝n(n－40)－(n－1)(n－41)＝2n－41. 将n＝1代入满足上式． 综上有an＝2n－41. 所以a19＝2×19－41＝－3＜0，a20＝2×20－41＝－1＜0，a21＝2×21－41＝1＞0.故选C. 5．在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝an＋lg，则an的值为(　　) A．2＋lgn B．2＋(n－1)lgn C．2＋nlgn D．1＋nlgn 解法一：∵an＋1－an＝lg， ∴an＝(an－an－1)＋(an－1－an－2)＋…＋(a2－a1)＋a1 ＝lg＋lg＋…＋lg＋2 ＝lg＋2 ＝lgn＋2. 解法二：an＋1＝an＋lg(n＋1)－lgn， an＋1－lg(n＋1)＝an－lgn，所以数列{an－lgn}是常数列，an－lgn＝a1－lg1＝2，an＝2＋lgn.故选A. 6．()对于函数y＝f(x)，部分x与y的对应关系如下表： x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y 7 4 5 8 1 3 5 2 6 数列{xn}满足x1＝2，且对任意n∈N*，点(xn，xn＋1)都在函数y＝f(x)的图象上，则x1＋x2＋x3＋x4＋…＋x2012＋x2013的值为(　　) A．9394 B．9380C．9396 D．9400 解：∵x1＝2，x2＝f(x1)＝f(2)＝4，x3＝f(x2)＝f(4)＝8，同理，x4＝2，x5＝4，x6＝8，因此，x3k＋1＝2，x3k＋2＝4，x3k＋3＝8，k∈N. ∴x1＋x2＋x3＋…＋x2012＋x2013 ＝(x1＋x2＋x3)＋…＋(x2011＋x2012＋x2013) ＝(2＋4＋8)×671＝9394.故选A. 7．设数列{an}的前n项和Sn＝n2，则a8的值为________． 解：a8＝S8－S7＝82－72＝15.故填15. 8．根据下面的图形及相应的点数，在空格和括号中分别填上适当的图形和点数，并写出点数构成的数列的一个通项公式an＝________. 解：五个方向上点的个数每次多一个，因此第四项和第五项图形和点数为： 由此得a1＝1＝5×1－4，a2＝6＝5×2－4，a3＝11＝5×3－4，a4＝16＝5×4－4，…，故an＝5n－4，n∈N*.故填5n－4，n∈N*. 9．根据数列{an} 的前几项，分别写出下列数列的一个通项公式． (1)7，77，777，7777，…； 　　　　　　(2)4，－，2，－，，…； (3)3，5，3，5，…； 　　　　　(4)1，2，2，4，3，8，4，16，…. 解：(1)将各项改写如下 (10－1)，(102－1)，(103－1)，(104－1)，… 易知an＝(10n－1)． (2)将各项绝对值改写如下，，，，，… 综合考查分子、分母，以及各项符号可知an＝(－1)n－1. (3)an＝ 或an＝＝4＋(－1)n. (4)观察数列{an}可知，奇数项成等差数列，偶数项成等比数列， ∴an＝ 10．数列{an}中，an＝n－，求数列{an}的最大项和最小项． 解：＝＝＜1， 又an＝n－＜0，∴an＜an＋1，数列{an}是递增数列． ∴数列{an }的最小项为a1＝1－，没有最大项． 亦可将an＝n－分子有理化，得an＝－，从而得出同样的判断． 11．已知数列{an}的前n项和为Sn，并且满足a1＝2，nan＋1＝Sn＋n(n＋1)． (1)求数列{an}的通项公式； (2)令Tn＝，当n≥3时，求证：Tn＞Tn＋1. 解：