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【课堂设计】高中数学人教A版必修4学案:1.1.1 任意角
第一章 三角函数§1.1 任意角和弧度制
11.1 任意角自主学习
知识梳理
1.角的概念
(1)角的概念:角可以看成平面内________________绕着________从一个位置________到另一个位置所成的图形.
(2)角的分类:按旋转方向可将角分为如下三类:
类型 定义 图示 正角 按______________________形成的角 负角 按________________形成的角 零角 一条射线________________,称它形成了一个零角 2.象限角
角的顶点与坐标原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么,角的终边(除端点外)在第几象限,就说这个角是______________.如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限.
3.终边相同的角
所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=____________},即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与____________的和.
4.终边落在坐标轴上角的集合
终边所在的位置 角的集合 x轴正半轴 x轴负半轴 x轴 y轴正半轴 y轴负半轴 y轴 自主探究
终边落在各个象限的角的集合.
α终边所在的象限 角α的集合 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 对点讲练
知识点一 终边相同的角与象限角
例1 在0°~360°范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判定它们是第几象限角.
(1)-150°;(2)650°;(3)-950°15′.
回顾归纳 解答本题可先利用终边相同的角的关系:β=α+k·360°,k∈Z,把所给的角化归到0°~360°范围内,然后利用0°~360°范围内的角分析该角是第几象限角.
变式训练1 判断下列角的终边落在第几象限内:
(1)1 400°; (2)-2 010°.
知识点二 终边相同的角的应用
例2 已知,如图所示,
(1)写出终边落在射线OA,OB上的角的集合;
(2)写出终边落在阴影部分(包括边界)的角的集合.
回顾归纳 解答此类题目应先在0°~360°上写出角的集合,再利用终边相同的角写出符合条件的所有角的集合,如果集合能化简的还要化成最简.
变式训练2 如图所示,写出终边落在阴影部分的角的集合.
知识点三 角的象限的判断
例3 已知α是第二象限角,试确定2α,的终边所在的位置.
回顾归纳 若已知角α是第几象限角,判断,等是第几象限角,主要方法是解不等式并对k进行分类讨论.考查角的终边的位置.
变式训练3 已知α为第三象限角,则所在的象限是( )
A.第一或第二象限 B.第二或第三象限
C.第一或第三象限 D.第二或第四象限
1.对角的理解,初中阶段是以“静止”的眼光看,高中阶段应用“运动”的观点下定义,理解这一概念时,要注意“旋转方向”决定角的“正负”,“旋转幅度”决定角的“绝对值大小”.
2.关于终边相同角的认识
一般地,所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z},即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.
注意:(1)α为任意角.
(2)k·360°与α之间是“+”号,k·360°-α可理解为k·360°+(-α).
(3)相等的角,终边一定相同;终边相同的角不一定相等,终边相同的角有无数多个,它们相差360°的整数倍.
(4)k∈Z这一条件不能少.
课时作业
一、选择题
1.与405°角终边相同的角是( )
A.k·360°-45°,k∈Z B.k·180°-45°,k∈Z
C.k·360°+45°,k∈Z D.k·180°+45°,k∈Z
2.若α=45°+k·180° (k∈Z),则α的终边在( )
A.第一或第三象限 B.第二或第三象限
C.第二或第四象限 D.第三或第四象限
3.若角α与β的终边相同,则α-β的终边落在( )
A.x轴的正半轴 B.x轴的负半轴
C.y轴的正半轴 D.y轴的负半轴
4.若α是第四象限角,则180°-α是( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
5. 如图,终边落在阴影部分(含边界)的角的集合是( )
A.{α|-45°≤α≤120°}
B.{α|120°≤α≤315°}
C.{α|k·360°-45°≤α≤k·360°+120°,k∈Z}
D.{α|k·360°+120°≤α≤k·360°+315°,k∈Z}二、填空题
6.经过10分钟,分针转了________度.
7.下列命题:
①第一象限角都是锐角;②锐角都是第一象限角;③第一象限角一定不是负角;④第二象限角大于第一象限角;⑤第二象限角是钝角;⑥小于180°的角是钝角、直角或
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