【课堂设计】高二数学人教A版必修5课时训练：2.1.2 数列的通项公式与递推公式 .docVIP

课时训练6　数列的通项公式与递推公式 一、数列的单调性 1.已知数列an0,且2an+1=an,则数列{an}是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.无法判断 答案:A 解析:∵an0,∴an+1-an=an-an=-an0. ∴数列{an}是递增数列. 2.在数列{an}中,若an=-n2+12n-7,则此数列的最大项的值为　　　　　.? 答案:29 解析:an=-(n-6)2+29,所以当n=6时,an最大,解得a6=29. 二、由递推公式求数列中的项 3.若a1=1,an+1=,则给出的数列{an}的第7项是(　　) A. B. C. D. 答案:C 解析:由数列的首项和递推公式可以求出a2=,a3=,…,观察得到通项公式an=,所以a7=. 4.在数列{an}中,a1=-2,an+1=,则a2 012=(　　) A.-2 B.- C.- D.3 答案:D 解析:∵a1=-2,an+1=, ∴a2=-,a3=,a4=3,a5=-2. ∴该数列是周期数列,周期T=4. 又2 012=503×4,∴a2 012=a4=3. 5.已知数列{an},a1=1,a2=2,an=an-1+an-2(n≥3),则a5=. 答案:8 解析:由题知a3=a2+a1=3,a4=a3+a2=5, ∴a5=a4+a3=8. 6.已知数列{an}满足a4n-3=1,a4n-1=0,a2n=an,n∈N*,则a2 013=　　　　　;a2 014=　　　　　.? 答案:1　0 解析:a2 013=a504×4-3=1,a2 014=2a1 007=2a4×252-1=0. 7.数列{an}满足an+1=,a8=2,则a1=　　　　　.? 答案: 解析:a8==2,∴a7=. 又a7=,∴a6=-1. 又a6=,∴a5=2. 以此下去,可推出a1=. 三、由递推关系求通项公式 8.已知数列{an}中,a1=1,an=an-1+1(n≥2),则通项公式为(　　) A.an=1 B.an=2n-1 C.an=n D.an=n+1 答案:C 解析:由an=an-1+1知an-an-1=1, ∴数列的相邻两项中后项比前项大1.∴通项公式为an=n. 9.已知数列{an}中,a1=1,an+1=2an+1,则数列{an}的通项公式为(　　) A.an=2n-1 B.an=2n-1 C.an= D.an=1+ 答案:A 解析:方法一:由已知a1=1=21-1,a2=2×1+1=3=22-1,a3=2×3+1=7=23-1,…, 由此归纳得an=2n-1. 方法二:∵an+1+1=2(an+1), ∴=2,用累乘法可得an+1=2n. ∴an=2n-1. 10.(2015温州高二检测)已知数列{an},a1=1,以后各项由an=an-1+(n≥2)给出. (1)写出数列{an}的前5项; (2)求数列{an}的通项公式. 解:(1)a1=1;a2=a1+; a3=a2+;a4=a3+; a5=a4+. (2)由已知得an-an-1=, ∴a2-a1=1-,a3-a2=,a4-a3=,……,an-an-1=. 左右分别累加得an-a1=1-, 所以an=a1+1-=2-. (建议用时:30分钟) 1.已知数列{an},a1=1,an-an-1=n-1(n≥2).则a6等于(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.7 B.11 C.16 D.17 答案:C 解析:由题可知a6=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+(a5-a4)+(a6-a5)=1+1+2+3+4+5=16. 2.已知数列{an}中,a1=2,an=-(n≥2),则a2 015等于(　　) A.- B. C.2 D.-2 答案:C 解析:∵an+2=-=an,∴数列奇数项相同,偶数项相同.∴a2 015=a1=2. 3.数列{an}中,a1=1,对所有的n≥2,都有a1a2a3…an=n2,则a3+a5等于(　　) A. B. C. D. 答案:C 解析:由已知得?a3=?a5=,∴a3+a5=. 4.已知数列{an}的通项公式为an=,则数列{an}(　　) A.有最大项,没有最小项 B.有最小项,没有最大项 C.既有最大项又有最小项 D.既没有最大项也没有最小项 答案:C 解析:数列{an}的通项公式为an=,令t=(0t≤1), 则an=t2-t=(0t≤1). 故数列{an}有最大项和最小项,选C. 5.下图是一系列有机物的结构简图,图中的“小黑点”表示原子,两黑点间的“短线”表示化学键,按图中结构第n个图有化学键(　　) A.6n个 B.(4n+2)个 C.(5n-1)个 D.(5n+1)个 答案:D 解析:各图中的短线