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【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(检测):3.3 导数在研究函数中的应用 课时提升作业(二十三) 3.3.2 Word版含解析
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课时提升作业(二十三)
函数的极值与导数
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.(2015·天津高二检测)函数y=f(x)是定义在R上的可导函数,则下列说法不正确的是 ( )
A.若函数在x=x0时取得极值,则f′(x0)=0
B.若f′(x0)=0,则函数在x=x0处取得极值
C.若在定义域内恒有f′(x)=0,则y=f(x)是常数函数
D.函数f(x)在x=x0处的导数是一个常数
【解析】选B.f′(x0)=0是函数在x=x0处取得极值的必要不充分条件,故B错误,A,C,D均正确.
2.设函数f(x)=xex,则 ( )
A.x=1为f(x)的极大值点
B.x=-1为f(x)的极大值点
C.x=1为f(x)的极小值点
D.x=-1为f(x)的极小值点
【解析】选D.f′(x)=ex+xex,令f′(x)=0得x=-1,当x-1时,f′(x)0;当x-1时,f′(x)0,故x=-1时取极小值.
【+lnx,则 ( )
A.x=为f(x)的极大值点
B.x=为f(x)的极小值点
C.x=2为f(x)的极大值点
D.x=2为f(x)的极小值点
【解析】选D.f′(x)=-+=,令f′(x)=0得,x=2,当x2时,f′(x)0;当x2时,f′(x)0,故x=2时取极小值.
3.已知函数f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则实数a的取值范围
是 ( )
A.-1a2 B.-3a6
C.a-1或a2 D.a-3或a6
【解析】选D.f′(x)=3x2+2ax+a+6,函数f(x)有极大值和极小值,则
f′(x)=3x2+2ax+a+6=0有两不相等的实数根,即有Δ=(2a)2-12(a+6)0,
解得a-3或a6.
4.(2015·济宁高二检测)已知f(x)=x3-px2-qx的图象与x轴切于(1,0),则f(x)的极值情况是 ( )
A.极大值为f,极小值为f(1)
B.极大值为f(1),极小值为f
C.极大值为f,没有极小值
D.极小值为f(1),没有极大值
【解析】选A.由函数f(x)=x3-px2-qx的图象与x轴切于点(1,0)得:p+q=1,p2+4q=0.解出p=2,q=-1,
则函数f(x)=x3-2x2+x,
则f′(x)=3x2-4x+1,令f′(x)=0得到:x=1或x=.
当x≥1或x≤时,函数单调递增;当x1时,函数单调递减,所以极大值为f,极小值为f(1).
【
【解析】因为f′(x)=ex-2,令f′(x)=0,
解得x=ln2,
当xln2时,f′(x)0,函数单调递减;
当xln2时,f′(x)0,函数单调递增;
故函数的减区间为(-∞,ln2),
增区间为(ln2,+∞),
当x=ln2时函数取极小值,
极小值f(ln2)=eln2-2ln2+2a=2-2ln2+2a.
5.若a0,b0,且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等
于 ( )
A.2 B.3 C.6 D.9
【
【解析】选D.f′(x)=12x2-2ax-2b,
因为函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,
所以f′(1)=12-2a-2b=0,
即a+b=6,则ab≤=9(当且仅当a=b=3时,等号成立).
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.函数f(x)=x3+3mx2+nx+m2在x=-1时有极值0,则m+n= .
【解析】f′(x)=3x2+6mx+n,则
代入解得或
当m=1,n=3时,
f′(x)=3x2+6x+3=3(x+1)2≥0,
函数f(x)无极值,舍去.
故m=2,n=9,故m+n=11.
答案:11
7.(2015·陕西高考)函数y=xex在其极值点处的切线方程为 .
【解析】依题意得y′=ex+xex,
令y′=0,可得x=-1,
所以y=-.
因此函数y=xex在其极值点处的切线方程为y=-.
答案:y=-
8.(2015·邢台高二检测)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处取得极值10,则f(-1)= .
【解析】f′(x)=3x2+2ax+b,由题意得
得
解得:或所以f(x)=x3-3x2+3x+9或f(x)=x3+4x2-11x+16,故f(-1)=2或f(-1)=30.
答案:2,30
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.(2015·安徽高考)已知函数f(x)=(a0,r0),
(1)求f(x)的定义域,并讨论f(x)的单调性.
(2)若=400,求f(x)在(0,+∞)内的极值.
【解析
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