【课时讲练通】2017版（人教版）高中数学选修1-1（检测）：3.3 导数在研究函数中的应用 课时提升作业（二十二） 3.3.1 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十二) 函数的单调性与导数 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.(2015·汉中高二检测)设f′(x)是函数f(x)的导函数,y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象最有可能是　(　　) 【解析】选C.由y=f′(x)的图象可知f(x)在(-∞,0)上单调递增,在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增,故应选C. 【 A.奇函数且单调递增 奇函数且单调递减 偶函数且单调递增 【解析】选A.因为函数的定义域为R, f(-x)=-x-sin(-x)=-(x-sinx)=-f(x), 所以函数f(x)是奇函数.又f′(x)=1-cosx≥0, 所以函数f(x)=x-sinx在R上是单调递增函数. 2.函数f(x)=的单调递减区间是　(　　) A.(e,+∞) B.(1,+∞) C.(0,e] D.(0,1] 【解析】选A.函数的定义域为(0,+∞),由f′(x)=0得:xe,所以函数的单调递减区间是(e,+∞),故选A. 3.(2015·太原高二检测)若函数y=f(x)在R上可导,且满足不等式xf′(x)-f(x)恒成立,且常数a,b满足ab,则下列不等式一定成立的是　(　　) A.af(b)bf(a) B.af(a)bf(b) C.af(a)bf(b) D.af(b)bf(a) 【解析】选C.令g(x)=xf(x),则g′(x)=f(x)+xf′(x), 因为xf′(x)-f(x),所以f(x)+xf′(x)0,即g′(x)0,故g(x)在R上单调递增,因为ab,所以g(a)g(b),即af(a)bf(b). 4.(2015·全国卷Ⅱ)设函数f′(x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(-1)=0,当x0时,xf′(x)-f(x)0,则使得f(x)0成立的x的取值范围是(　　) A.(-∞,-1)∪(0,1) B.(-1,0)∪(1,+∞) C.(-∞,-1)∪(-1,0) D.(0,1)∪(1,+∞) 【解析】选A.记函数g(x)=, 则g′(x)=, 因为当x0时,xf′(x)-f(x)0, 故当x0时,g′(x)0,所以g(x)在(0,+∞)上单调递减; 又因为函数f(x)(x∈R)是奇函数,故函数g(x)是偶函数,所以g(x)在(-∞,0)上单调递增, 且g(-1)=g(1)=0. 当0x1时,g(x)0,则f(x)0; 当x-1时,g(x)0,则f(x)0, 综上所述,使得f(x)0成立的x的取值范围是(-∞,-1)∪(0,1). 5.(2015·宣城高二检测)设f′(x)是函数f(x)的导函数,将y=f(x)和y=f′(x)的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是　(　　) 【 【解析】选D.D中,若上方的图象为原函数,则下方的导函数的函数值先正后负再为正值,而不是恒小于等于0,若下方的图象为原函数,则导函数的函数值同样有正有负,不能横大于等于0,故选D. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.已知函数f(x)=在(-2,+∞)内单调递减,则实数a的取值范围为　　　　　　. 【解析】因为f(x)=,所以f′(x)=. 由函数f(x)在(-2,+∞)内单调递减知f′(x)≤0在(-2,+∞)内恒成立, 即≤0在(-2,+∞)内恒成立,因此a≤. 当a=时,f(x)=,此时函数f(x)为常数函数, 故a=不符合题意舍去.所以a的取值范围为a. 故实数a的取值范围为. 答案: 【 A.(-∞,-]∪[,+∞)　　 B.[-,] C.(-∞,-)∪(,+∞) D.(-,) 【解析】选B.f′(x)=-3x2+2ax-1≤0在(-∞,+∞)上恒成立且不恒为0,Δ=4a2-12≤0?-≤a≤. 7.函数f(x)=2x2-lnx的单调递减区间是　　　　. 【解析】因为f′(x)=4x-,令f′(x)0, 又函数的定义域为(0,+∞), 故函数的单调减区间为 答案: 8.设f(x)=-x3+x2+2ax.若f(x)在,+∞上存在单调递增区间,则a的取值范围为　　　　. 【上存在x值使f′(x)≥0成立,再利用 f′(x)的图象求取值范围. 【解析】f′(x)=-x2+x+2a, 由题意在上存在x使-x2+x+2a0成立, 令g(x)=-x2+x+2a,则g0, 解得:a-. 答案: 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.(2015·菏泽高二检测)设函数f(x)=ax3+bx2+c,其中a+b=0,a,b,c均为常数,曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程为x+y-1=0. (1)求a,b,c的