《愚公移山》演示教学稿.pptVIP

愚公移山 《列子》 学习目标： 1．准确流利地朗读课文，读准文言句的节奏以及人物对话的语气； 2．积累常用的文言实词、虚词，了解本文一些重要句式的特征； 3．分析愚公形象，探究愚公移山成功的原因及愚公精神。 了解《列子》 列子，名御寇，战国前期的道家代表人物之一。据说列子先后著书二十篇，十万多字，今存《天瑞》、《仲尼》、《汤问》等篇，一般认为是晋人张湛注释编写，集成《列子》一书。书中记述了大量寓言、民间故事、神话传说等。其中寓言故事百余篇，如《愚公移山》、《夸父逐日》、《杞人忧天》等，隽永耐读，发人深思。《愚公移山》选自《列子》中的《汤问》。《汤问》篇首先讲了商朝的开国之君汤与夏革探讨世界本原的故事，所以称之为《汤问》。 万仞 冀州 惩山北之塞 出入之迂 曾不能 荷担 叩石垦壤 箕 畚 孀妻 始龀 穷匮 亡以应 一 厝 朔 东 陇 断 　　 读准字音 rèn jì chéng sè yū céng hè kòu kěn jī běn shuāng chèn kuì wú cuò shuò lǒng 吾 与 汝 毕 力 平 险 曾 不 能 损 魁 父 之 丘 遂 率 子 孙 荷 担 者 三 夫 邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男 命 夸 娥 氏 二 子 负 二 山 读准停顿 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 提示：朗读智叟的话要读出讥笑和责难的语气，朗读愚公的话要读出反驳有力，充满信心的语气。 读出语气 1.自读课文，借助注释和工具书，疏通文句。 2.以小组为单位，针对疏通文句中的疑难问题讨论研究，共同解决。 3.积累常用的文言实词、虚词，了解本文省略句、倒装句、疑问句、反问句以及一些固定句式的句式特征。 译读要求 河阳之北 达于汉阴 始一反焉 汝之不惠 河曲智叟亡以应 方七百里 积累文言实词 山的南面和江河的北面叫做阳。河阳，黄河的北面。 山的北面和江河的南面叫做阴。汉阴，汉水的南面。 反，同“返”。 惠，同“慧”。 亡，同“无”。 方圆，指土地面积。 子孙荷担者三夫 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾 寒暑易节 固不可彻 子子孙孙无穷匮也 挑，用肩扛或担。 敲，凿。 两种装土石的工具。句 中 “箕畚”名词作状语， 可解释为“用箕畚”。 交换。 固：顽固。彻：通。 穷尽。 何苦而不平 惧其不已也 帝感其诚 负二山 一厝朔东 无陇断焉 愁。 停止。 被……感动。 背。 放置。 即垄断，山冈高地。 冀州之南 出入之迂也 跳往助之 汝之不惠 山之一毛 告之于帝 积累文言虚词 （之） 结构助词，的。 结构助词，可不译。 代词，指代愚公。 结构助词，用于主谓间取消 句子独立性，可不译。 结构助词，的。 代词，指代愚公挖山不止的 情况。 面山而居 聚室而谋曰 笑而止之 而山不加增 积累文言虚词 （而） 表示修饰关系。 表示顺承关系。 表示修饰关系。 表示转折关系，但是。 且焉置土石 始一反焉 有子存焉 无陇断焉 积累文言虚词 （焉） 疑问代词,相当于“哪里” 句末语气词，表肯定的语气。 句末语气词，表肯定的语气。 于此，在这里 其妻献疑曰 其如土石何 惧其不已也 积累文言虚词 （其 且） 他的，指愚公的（妻子）。 起加强反问语气的作用。 他，指愚公。 年且九十 且焉置土石 副词，将近。 连词，况且。 积累文言句式 1．且焉置土石？（疑问句、倒装句） 译：况且把土石放到哪里去呢？ 2．而山不加增，何苦而不平？（反问句） 译：可是山不会更为增高加大，何愁挖不平？ 3．杂然相许。（省略句） 译：（大家）纷纷表示赞同。