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中小学校长技能培训有效性研究幻灯片.ppt
2015年4月;汇报目录; 一、三理念 把世界作为校长的课程 ;二、三结合;案例：地市局长班调查问卷;;案例：贵州西藏青海校长调查问卷;案例：机构调查学校管理中遇到的主要问题;需求调研：不同发展阶段校长倾向性研究;三、三目标 打破维结构 立德树人办学要看60年;四、三类型 （名校长）; 案例：中小学校长幼儿园长国家级培训项目的顶层设计;案例：国家教院培训体系 ;案例：龙岗区教师进修学校培训课程体系; 五、三课程 宽基础、厚专业、活模块课程设计 ;;;;案例：吉林省名校长培训课程;案例：专题类课程（学校诊断与改进）;六、三模式; ;;;;七、三突出; 案例：突出情怀使命培育;案例：突出实践导向学习; 案例：突出教学环节精致;;;;培训愿景：过一种“幸福与感动”的研修生活;;培训公告内容模板 ;上下贯通分工协作助学团队设计能力;培训愿景：过一种“幸福与感动”的研修生活;培训愿景：过一种“幸福与感动”的研修生活;有效集中培训环节;;;八、三服务 《管理办法》选育管用研一体化 ;;;; ;;九、三保障;思考点：培训是留白的艺术;思考点：培训是欣赏的科学;参考文献：;宁静的哲学家小路
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