二级减速器课程设计方案(蔡玉强).pptVIP

机械设计课程设计 第五章 轴系部件设计 机械设计课程设计 箱体 机械设计课程设计 机械设计课程设计 第五章 轴系部件设计 机械设计课程设计 机械设计课程设计 机械设计课程设计 第五章 轴系部件设计 机械设计课程设计 第五章 轴系部件设计 机械设计课程设计 第五章 轴系部件设计 机械设计课程设计 第五章 轴系部件设计 定位销于箱体对角线方向布置，不能干涉，通常选择圆锥销，直径为连接螺栓的0.7~0.8倍。长度大于两箱体凸缘厚度之和。 窥视孔盖于箱体上盖上，便于观察传动件的啮合传动情况。与箱体间有垫片。采用铸铁或钢板材质。图中通气器起到防尘和透气的作用。 2.窥视孔 1.定位销 减速器附件设计注意事项 吊耳用于起重运输,简单实用.结构及尺寸如图所示。a）、b)为箱盖上的吊耳，c）为箱座上的吊耳。 3.吊装结构 不合理结构 合理结构 5.启盖螺钉 启盖螺钉位于箱盖或箱座上，不能打通。便于拆卸箱体。 4.放油塞 设计中油池的最低处，或低于油池底。 合理结构 不合理结构 油标尺用于测量油面深度，要有最高液面，最低液面刻度。位置设计时要防止拔不出油标(a)或油外溢。 6.油标尺 通气器具有相互垂直，通向外面的孔，使内外气压平衡。其结构和几何尺寸如图所示。 7.通气器 机械设计课程设计 第四章 减速器构造 二减速器润滑 传动件润滑：齿轮圆周速度≤12m/s时，采用浸油润滑 浸油深度见表4-3 箱底深度，见图4-5b 滚动轴承： 浸油齿轮圆周速度2m/s时，采用脂润滑； 浸油齿轮圆周速度≥2m/s时，采用脂润滑； 结构区别 油、脂润滑的轴承所处位置 （A）轴承为脂润滑 （B）轴承为油润滑 注意：封油盘的位置与画法 注意：油沟 返回 常见轴承盖的类型 （A）凸缘式轴承盖 （B）嵌入式轴承盖 返回 1.先画高速级齿轮 2.两个大齿轮端面相距?3，画低速级齿轮 3.画箱体内壁：小齿轮端面与内壁相距?2 ，大齿轮顶圆与内壁相距?1，左侧暂不画 4.画轴承端面位置：若为脂润滑，轴承端面与箱体内壁的距离为8~12mm 5.明确轴上主要零件的布置及定位方法，依据初估轴径，考虑定位轴肩和非定位轴肩逐一确定各轴段直径 二级画图过程 例如：轴的径向尺寸确定 轴的结构设计 第五章 轴系部件设计 1.箱体内壁位置的确定 轴的轴向尺寸确定 轴的结构设计 齿轮设计完成后，如何求A？ 该内壁线位置根据主视图定 2.轴承座端面位置的确定 B=δ+C1+C2+(5~10)mm δ--箱体壁厚 C1、C2--螺栓扳手空间 油润滑时 Δ= (2~3)mm 脂润滑时（图示） Δ= (8~12)mm 轴的外伸长度的确定 (1)当轴端安装弹性套柱销联轴器时 lB值由联轴器的型号确定 (2)当使用凸缘式轴承盖时 lB值由连接 螺栓长度确定 (3)当轴承盖与轴端零件都不需拆卸时,一般取 lB =5mm~8mm 机械设计课程设计 河北联合大学机械工程学院 机械设计课程设计 学 会 设 计 熟悉 设计方法 会用 标准规范 做到 正确表达 掌握 设计理论 机械设计课程设计 设计题目： 设计带式运输机传动装置 原始数据： 运输机工作轴转矩：T=800N.m 运输带工作速度：v=0.7m/s 卷筒直径：D=300mm 运动动力要求 工作条件： 连续单向运转，工作时有轻微振动，使用期限为10年，小批量生产，单班制工作运输带速度允许误差为± 5%。 条件 限制 机械设计课程设计 你的原始数据就是你的学号尾数!（p240题目3） 原始数据： 学号尾数5 机械设计课程设计 确定设计方案 实现的方案有好多，我选择的如图所示： 这是为什么呢? 1 带传动可缓冲吸振，布置在高速级. 2 小功率机械易用结构简单、标准化高的传动，如减速器. 机械设计课程设计 开始设计 二、 传动装置设计 三、联轴器的选择 一、 选电机 类型 额度功率 转速 型号确定 传动装置运动和动力参数计算 总传动比的分配 带传动、齿轮传动 型号确定 机械设计课程设计 一、电机的选择 类型： Y系列 额度功率： 式中： ——工作机转速（r/min）。 ——工作机效率，取0.96 ——传动装置总效率。包括带传动、三对滚动轴承、两对啮合齿轮副、一个联轴器的效率。 查表12-8 电机