2015-2016年苏教选修《史记》选读 夏本纪第二课时 教案.docVIP

夏本纪 教案 一、教学目标：?1、?了解《史记》成书的整体框架。?2、?对司马迁创立的本纪、表、书、世家、列传等五种记史的形式要明确。?3、?积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。?4、分析《夏本纪》中的禹的人物形象，学习他公而忘私、以天下为己任的精神。?二、?教学重点：?1、?了解本纪的形式。?2、?了解夏禹的事迹及品质。?3、?积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。?三、?教学时间：2课时。?四、?教学内容与步骤：?第二教时?一、?检查预习情况?1、?找出所有的通假字。（见教材）?2、?划出古今异义的双音词语。?命诸侯百姓兴人徒以傅土?左准绳?右规矩?中国赐土姓?3、?找出几例词类活用的现象。?禹伤先人父鲧功之不成受诛?食少，调有余相给，以均诸侯?通九道，陂九泽，度九山?九泽既陂，四海会同?南面朝天?4、?找出2句含倒装文言现象的句式。?等之未有贤于鲧者?以告成功于天下?帝舜荐禹于天下?二、学习4-8节?禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土①，行山表木②，定高山大川③。禹伤先人父鲧功之不成受诛④，乃劳身焦思⑤，居外十三年，过家门不敢入。薄衣食⑥，致孝于鬼神⑦。卑宫室⑧，致费于沟淢⑨。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇⑩，山行乘檋(11)。左准绳(12)，右规矩(13)，载四时(14)，以