2016-2017年苏教版《史记》选修《廉颇蔺相如列传》4课时 教案.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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2016-2017年苏教版《史记》选修《廉颇蔺相如列传》4课时 教案.doc

2016-2017年苏教版《史记》选修《廉颇蔺相如列传》4课时 教案.doc

2016-2017学年苏教版《史记》选修《廉颇蔺相如列传》4课时 教案 教学目的   1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神;认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。   2.了解史传作品在选材和布局上的特点。 3.学习文言实词词义辨析的方法。 教学重点难点: 1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神;认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。   2.学习文言实词词义辨析的方法。 教学时数:安排四课时。 第一课时 教学步骤 一、介绍本文的学习目的。 二、导入新课。 指名朗读课文“预习提示”和注释①。 1、关于《史记》的补充介绍: 本纪(12?篇):专述历代最高统治者的政治活动(如《项羽本纪》)。 世家(30篇):主要记述贵族的史事。(如〈〈陈涉世家〉〉) 列传(70篇):记述官吏、士大夫和知名人物的事迹。分三种:①专传,即一人一传,(如〈〈淮阴侯列传〉〉)②合传,有二人合传,也有三五人合传,(〈〈廉蔺列传〉〉)③汇传,记同一类的若干人,篇名中并不举出人物姓名,如〈〈仲尼弟子列传〉〉、〈〈酷吏列传〉〉。 表(10篇):是各个历史时期的简单大事记,是全书叙事的联络和补充。 书(8篇):是个别事件的始末文献,分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等的发展和现状。? 《史记》开创了我国纪传体的史学,同时也开创了我国的传记文学,是24?史的第一部。 《史记》的写法和所写人物对后世

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