2017-2018年苏教版必修五 逍遥游 教案2.docVIP

《逍遥游》教案 授课内容：《逍遥游》第一课时 教学目标： 1、掌握文中的通假字、古今异义词、一词多义现象以及文言特殊句式和积累之、其两个虚词的用法 2、体会作者如何运用神话传说，借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理；? 3、学习庄子的精神自由以及个性解放的追求，初步鉴赏古代文言散文想象丰富，意境开阔的艺术特色。 教学设想： 1、首先让学生对照注释弄清文章大意，然后通过对文章第一段的分析，尝试背诵。 2、然后研习第二、三自然段，完成对于文章的理解。并对“逍遥游”的进行探究。完成?对文章主旨的体会。? 教学难点： 1、第一段：世间万物皆有所待（不自由）——第二段：世间万物皆有所待，又有“小大之辨（亦不自由）——第三段：从自然界到社会的人，无不有所待，真正的逍遥者是不受外物的限制的他们无所待（无己、无功、无名——追求绝对的自由——逍遥的境界）。”诵读三到五遍，找出表达作者思想的关键语句，看看作者运用哪些神话传说、生动的比喻来?说明深这些道理，结合课后习题理清作者的思路；? 2、由于庄子的思想比较复杂，教师不必在课堂上过多地阐发，也不必过分地批判，通过课文，使学生对庄子的思想有一定的了解就可以了；? 3、??教学方法：在欣赏中理解，在朗读中记忆，在感悟中体会。 ?教学时数：3课时。 第一课时 一、简介庄子? ????庄子名周，字子休，战国时期宋国蒙(今