2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 春江花月夜 教案2.docVIP

授课 年级 高二 学科 语文 主题 《春江花月夜》 教师 授课人 课型 问题探究解决课 课时 1 授课日期 教材 分析 《春江花月夜》是苏教版《唐诗宋词选读》中张若虚的一首乐府诗。（清商曲辞、吴声歌。）作者吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，点染出祖国锦绣的江山。探索宇宙的神奇奥妙。描述了动人心弦的春江花月夜之景，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调宛转优美，抒情幽怨缠绵。打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗，提高了言之有物、并开拓了诗歌的高远意境和格律。使诗歌的内容和形式达到了完美统一。为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌，铺垫了基础。对诗歌的继承和发展，影响极为深远。被闻一多先生誉为诗中的诗，顶峰上的顶峰（《宫体诗的自赎》）的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，孤篇横绝，竟成大家。 学生 分析 高二学生已学过不少古诗，具备一定的古诗鉴赏能力。但学生对张虚若并不熟悉，不知道张虚若的生平，也不了解张虚若的诗风。对诗歌中的景、理、情的完美融合学生也很难理解，这些需要教师的引导，点拨。 教学 理念 紧紧围绕以“学生发展为核心，先学后导，全面发展”的理念来完成各个教学环节。 教学 要求 1、教师准确把握文本情感，深情配乐朗读全文示范。 2、学生的课前预习需充分，科代表和小组长注意组织和督促完成。 3、《问题导学单》的