2018-2019年苏教选修史记选读 管仲列传 教案3.docxVIP

《管仲列传》教案教学目标：1．积累文言词汇，提高文言文阅读能力2．分析管仲的为人、为政。3．探讨司马迁为管仲作传的原因，了解司马迁的人格魅力。教学重点：1．积累文言词汇，提高文言文阅读能力2．分析管仲的为人、为政。教学难点：探讨司马迁为管仲作传的原因，了解司马迁的人格魅力。?教学流程：?一、导入二、文本疏通（一）学生自由提问，解决预习过程中字词上的疑问。（二）老师归纳1、以为?不以为言 ??????????????????????????把……作为不以我为不肖 ??????????????????????认为……?2、因善因祸而为福 ?????????????????????????????凭借因而伐楚／俗之所欲，因而予之 ?????????????趁机因①、介词，介绍动作发生的原因、依据、方式等，译为“由于”，“趁着”，“凭借”，“通过”②、连词，表示顺接上文，可译为“于是，便”。?3、耻不以我为无耻 ?????????????????????????????羞耻而耻功名不显于天下也 ?????????????以……为耻?4、而耻功名不显于天下也 ??????以……为耻召忽死之 ???????????????????????????????为……而死管仲因而信之 ??????????????????????使……守信用?①、使动，使…… ?????????????????????