2017-2018年苏教版必修五 论厄运 教案.docVIP

《论厄运》教案 教学目标： 1.品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。 2.培养正确面对逆境的态度。 教学重难点： 1.理解文章蕴含的哲理。 2.培养正确面对逆境的态度。 教学方法：问答法、讨论法 教学课时：一课时 教学过程： 一. 导语设计 在历史发展的长河中，每个人的一生是那样的短暂。如果我们把人生和历史相比，人生就好想是天上的流星转瞬即逝。任何人的前进道路都不可能是平坦的。人生在世 与逆境总是想伴而行。顺境，人之所求，却无法有求必应，逆境，人之所畏，却往往不期而遇。那么，我们该怎样面对人生的逆境呢？今天就让我们走进《论厄运》，看看培根会给我们哪些启示。 二. 整体感知 1. 齐读课文，思考：用一句话概括培根的观点。 明确：我们要以坚忍的品德战胜厄运。 2.速读2分钟，划出《论厄运》中最能体现作者观点的名言警句。 明确：齐读“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。” “幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍，后者比前者更难能可贵。” “超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现。” “真正的伟人，是像神那样无所畏惧的凡人。” “最美好的品质也正是在厄运中显示的。”（注意：“最美的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景”，“人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香”，两句未点出“