高中语文北京版必修五:《第二单元第八课变形记》同步练习.docVIP

高中语文北京版必修五:《第二单元第八课变形记》同步练习.doc

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高中语文北京版必修五:《第二单元第八课变形记》同步练习

8 变形记 练习 一、语基落实 1下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是(  )。 A.妨不胜妨 晦气偌大(nuò) 精神涣散(huàn) B.习以为长 休憩思忖(cǔn) 精疲力竭(jié) C.疲惫不堪 遏制迄今(qì) 跌跌撞撞(zhuànɡ) D.长年累月 穹顶羞赧(hè) 兢兢业业(jīn) 2下列句子中,横线处应填的一组词语是(  )。 (1)尽管遭到了种种不幸,还是从旧日的岁月里积攒下了一笔当然是相当______的财产,在这期间没有动用过的利息使这笔财产略微有所增加。 (2)听到身后这______的嘈杂声,格里高尔大吃一惊,他的细腿顿时都发软了。 A.微不足道 突如其来B.微不足道 不约而同 C.微乎其微 突如其来D.微乎其微 不约而同 3下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是(  )。 A.他那许多条腿真是细得可怜,都在他眼前无可奈何地舞动着。 B.坐到那张斜面桌上并居高临下同职员说话,而由于他重听,人家就不得不走到他跟前来,这也真可以说是一种奇特的工作方式了。 C.格里高尔让这嘘嘘声搞得心慌意乱。 D.而不期而遇的人也总是些泛泛之交,不可能有深厚的交情,永远不会变成知己朋友。 阅读下面的文字,完成第4~7题。 “亲爱的父母,”妹妹边说边用手拍了拍桌子算作引子,“这样下去是不行的。你们也许不明白这个道理,我明白。我不愿意当着这头怪物的面说出我哥哥的名字来,所以只是说,我们必须设法摆脱他。我们照料它、容忍它,我们仁至义尽了嘛,我认为,谁也不会对我们有丝毫的指责。” “她说得对极了。”父亲自言自语。还一直在气喘吁吁的母亲露出一种癫狂的眼神用手捂住嘴干咳起来。 ………… “他必须离开这儿,”妹妹喊道,“这是唯一的途径,父亲。你只需抛开以为这是格里高尔这个念头。我们这么久一直相信这一点,这是我们真正的不幸。可是这怎么会是格里高尔呢?如果这是格里高尔的话,他早就会认识到,人和这样一头动物是不可能共同生活在一起的,就会自愿跑掉了。我们就没有哥哥,但是能继续生活下去,会缅怀他。可是这头动物现在却在迫害我们,驱赶房客,显然是想占领整幢寓所,让我们露宿街头。你瞧,父亲,”她突然尖叫起来,“他又来了!”在一阵完全令格里高尔不可思议的惊恐中,妹妹甚至离开了母亲,简直是推开了她的扶手椅,仿佛她宁肯牺牲母亲也不愿待在格里高尔身旁似的,并急忙奔到父亲背后,父亲只是由于她的态度才情绪激动起来,也站起身,像是保护妹妹似的在她身前略略举起双臂。 可是格里高尔根本不想吓唬什么人,更不想吓唬妹妹。他只是开始转身,想走回自己的房间去,不过这动作显得很引人注目,因为身上有伤残,在做艰难的转身动作时他不得不用脑袋来帮忙,他多次抬起头来并用头撞击地面。他停下来,环顾四周。他的良好意图似乎让人给看出来了,这只是一种瞬间的惊恐。如今大家都默默而忧伤地望着他。母亲伸出并并拢着双腿,躺在她的扶手椅里,她疲惫不堪地几乎合上了眼睛。父亲和妹妹并排坐着,妹妹用手搂着父亲的脖子。 4.从“如果这是格里高尔的话,他早就会认识到,人和这样一头动物是不可能共同生活在一起的,就会自愿跑掉了”这句话中可以看出格里高尔什么样的性格? 5节选的这几段文字,可以分为几个部分?各部分写了什么?[来源:学优高考网] 6“他最后瞥了母亲一眼,母亲完全睡着了”这句话有什么作用? 7随着对外开放和社会发展,我们国家也进入了现代社会、商品经济社会,我们的社会生活中有没有“变形”现象?请你联系现实谈谈对主题的理解。(200字左右)现。我们要警惕我们社会“异化”悲剧的重现。 下列各项中加点字的读音完全正确的一项是(3分)(  )。 A.刚劲挺拔(jìn)  应声而落(yìng)卓尔不群(zhuó) 屡见不鲜(xiān) B.半身不遂(suí) 予以重创(chuāng)着手成春(zhuó) 振翮高飞(hé) C.踟蹰不前(zhí) 靡靡之音(mǐ)果实累累(léi) 图穷匕见(xiàn)[来源:学优高考网] D.徇私舞弊(xún) 怏怏不乐(yàng)庇佑子孙(bì) 期期艾艾(ài) 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)(  )。 (1)那些见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所______,还可能滑向犯罪的深渊。[来源:学优高考网gkstk] (2)汪曾祺先生终生主要从事创作,偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,______总的说来,他天生就是一个作家,____很难算是一个纯粹的学者。 (3)“六部委”联合开展环保专项______行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期______。 A.不齿 不过/也 整治/整顿 B.不耻 不过/也 整理/整改 C.不齿 但/而 整治/整

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