高中语文破题致胜微方法【文言文系列1】：文言文翻译遵循的原则 Word版附答案.docVIP

【题文】 近几年来，文言文阅读的翻译题分值增多，难度加大。很多同学在翻译时要么脱离语境，孤立翻译，不能准确把握句意；要么该译不译，该调不调，遗漏要点。那么，怎样做好这类题目呢？这节课老师就针对这一题型给大家做下简单讲解。 1.勾连前后句，疏通疑难词 文言语句翻译的第一步，就是要明确翻译句子在文中的位置，分析译句前后相关内容，解决句中疑难字词，把握译句大概意思。 如2015年新课标全国卷Ⅰ第7题，翻译“金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济”。 其中，“济”是翻译的疑难词。这句的前一句是“吾为太子傅，当同生死”，意思是，我是太子的老师，应当与太子同生死。所以，结合“同生死”这一语境，“济”可译为“成功”。这句的大概意思就是，金人虽然没有索求我，我却应该和太子一起去，求见两名首领，并责问他，或许能够成功。 2.留换补删调，灵活运用之 （1）“留”，就是保留凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 这句中“陛下”“百姓”两词就可以在翻译时保留不变。“陛下兴起战事，易于引起百姓叹息怨恨。如今又要外出巡游，我很担心不合适。” （2）“换”，就是替换 如2015年北京卷第12题，翻译“日月无私烛也，四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。 （3）“补”，就是增补注意：补出省略的成分或语句，要加括号。 誓，不会因一文钱而玷污自己。” （4）“删”，就是删除删 如2015年四川卷第10题（1）小题，翻译“夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也。 而担心不能立志，所以说羡慕骏马的马，也就能成为骏马这一类的马仰慕颜渊的人，也就能成为颜渊这一类的人。 （5）“调”就是调整把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。古汉语倒装句主谓倒装句、宾语前置句、后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。 除了灵活运用以上所讲的方法外，做题时我们还要抓住得分点。句中重要的文言实词，尤其是其中的古今异义词、词类活用词是翻译的重点，对于文言句式，也要反复推敲，审准之后再下笔翻译。 【随堂演练】 （2015安徽卷） 阅读面的文文完成题。 御史次先生传 清王士禛 先生梁氏讳熙，字曰缉，次其号也。先生生世，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声 举顺治三年乡试，又十年成进士。出知安之宁，誓于神不以自污。视民如子治 是时世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务挚搏击为名高。先生独淡泊宁静下禛 先生尝巡视茶马于秦，不名一钱。或以为言，则笑：“吾筹之熟矣。居官而谋利，为子孙计耳。” 在京师，日怀归田之思属长洲文点画《江村读书》以见志，予辈为赋诗。未几谢归。襆珪嶴 先生生明天启壬卒康熙壬申年七十一。 (选自钱仲联主编《清碑传集》，有删节) 内典佛经。 把原文中线的句子翻译成现代汉语。 (1)出知安之宁，誓于神不以一钱自污。 (2)诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负气不肯下。 (3)吾惧蠹之为子孙忧也故不敢也 ____________________________________________________________________________ 【参考答案】 (1)(梁熙)出任西安府宁知县，向神灵发誓，不会因一文而玷污自己。 (2)众人酒兴正浓时辩驳问难纷然并起人人凭恃意气不肯服输。 (3)我担心这三成为子孙后代的祸患，所以不敢啊